数学人教版六年级下册教学PPT.pptVIP

圆柱的认识 ;;; 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.; 如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形.;;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;绿色圃中小学教育网;;;找出我们学过的立体图形.;;;;;;;;;;;;;;;;;在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？;指出下面图形中哪些是圆柱,并说明理由。;1、下面哪些物体是圆柱？;;2、读出下面各圆柱的有关数据。 （单位：厘米）;;;合作交流中学;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 思考：圆柱体侧面展开是一个长方形，有没有可能是其他形状呢？;;; 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？;1.圆柱上、下两个底面都是( )形，它们的面积都( )。 2.把圆柱的侧面展开，得