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- 约 35页
- 2019-03-06 发布于河南
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义务教育课程标准教科书(人教版)语文九年级上册;陈 胜 吴 广 起 义;;;;;;;;;;;(总结)
通过对话描写来刻画人物
第一段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识;
第二段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能;
第三段陈胜同戍卒的对话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。
; (二).陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?;;板书; 这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和结果,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神,反映官逼民反的封建现实,肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。;;;;;;;;;1 选出下列黑体字注音有误的一项,将字母填入括号中。( ) A.適戍(zhé) 胸襟(jīn) 迅猛(xùn) 鸿鹄(gào) B.斩首(zhǎn) 可怜(lián) 胸臆(yì) 符离(fú) C.社稷(jì) 坚锐(ruì) 窥视(kuī) 惋惜(wǎn) D.诈称(zhà) 情绪(xù) 苛政(kē) 严谨(jǐn) ;;3找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。
1 苟富贵,无相忘。( 通 )
2 发闾左適戍渔阳九百人。( 通 )
3 为天下唱,宜多应者。( 通 )
4 固以怪之。( 通 )
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