语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达信息化教学设计.docVIP

信息化教学设计 作者信息 姓名 李琳 电话学科 语文 年级 四年级 邮件 595793465@ 单位 禄丰县高峰乡小学 教学设计 教学主题 第三单元第11课《蝙蝠和雷达》 一、教材分析 《蝙蝠和雷达》这一课是小学四年级语文下册中的一篇精读课文。课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意义的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，可以分为三部分。第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。 第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。 二、学生分析 高峰中心小学四（1）班共有47名同学，上学期考试之中，优秀率41.30%，及格率63.04%，差生率17.39%。学生的总体成绩不太乐观，有部分学生没有充分发挥出其学习水平。学生识字写字能力较差，阅读理解能力和表达能力较差。在今后的教学中，多加强培养本班学生的表达及习作能力。 三、教学目标 1、激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。2、会认、会写本课生字。正确读写词