北师大二年级数学上册（现场研讨课）一等奖：乘车、星星合唱团[名师].docxVIP

（现场研讨课）一等奖：乘车、星星合唱团 【教学内容】 二年级上册第一单元《加与减》（第7页） 【教材分析】 本节课是一节“100以内加减混合运算”的计算课。这部分内容是在学习了100以内的连加、连减的基础上教学的，是对学生计算能力的更高要求，也是今后学习多位数混合运算的基础。以往的教学仅仅是反复强调运算顺序和用竖式计算的方法，并通过一定的训练达到计算的熟练。而新世纪版教材的编排，突出的变化是不再孤立地教学计算，而是将计算放置在解决实际问题的现实背景中，使计算教学与解决问题教学有机地结合起来。教材通过乘车这一学生比较熟悉的生活情境，引入100以内数的加减混合运算问题，并使学生感受到数学与日常生活的联系。同时，教材注重培养学生的数感，注重让学生体验计算方法的多样化，注重学生估算意识的发展。因此，这节课不仅仅是学习计算的方法和技能，还要使学生进一步体会数学与日常生活的联系，在解决问题的过程中，进一步体会运算的含义，发展数感，逐步形成解决问题的意识。 【学生分析】 本节课是学完“20以内数的连加、连减和加减混合”、“100以内加减法”、“100以内数的连加、连减”和“解决有关简单的实际问题”的基础上进行的，主要的知识技能是100以内数的加减混合运算。对于算式的读法、计算顺序在上册书中学生都已了解和掌握，而且，从平时学生学习这类知识后掌握情况看，大部分学生对连加、连减掌握的比较好，对于加减混