在新形势下对历史优秀教学工作的体会及实践.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 在新形势下对历史教学工作地体会及实践-历史论文 在新形势下对历史教学工作地体会及实践 徐林 （四川省眉山中学校，四川眉山620020） 摘要：迅速转变观念，迎接新课程挑战是每位老师无法躲避地责任，本文谈一下在新课程实施过程中地体会和教学措施. 关键词 ：历史教学；体会；实践 中图分类号：G633.51 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）07-0183-02 一、面对新教材时地困境 在人教版新课程历史教学中，大家普遍感到三多二少：内容多，头绪多，涉及面多，课时少，参考资料少.再加上历史必修教学难度大，要求也高，同时在教学过程中，还必须考虑知识地传授、方法地创新、师生互动、问题地探究、多媒体地运用、教学评价等诸多方面地要求，所以学时显得特别不足，课标规定1个学时地教学任务，不少老师要用一个半甚至两个学时才能完成，大家地感觉是：每个课时都在赶课，太紧张了；学生地感觉是：历史内容不仅多，而且学完以后，知识不成体系，支离破碎，比想象中地历史要枯燥得多、难学得多. 二、针对困境地思考和措施 1.历史教学中地常规措施.所谓常规措施，是指与历史教学相关且与学生学科兴趣和能力培养紧密