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- 2019-03-10 发布于江苏
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在数学教学中如何实施探究性学习-中学数学论文
在数学教学中如何实施探究性学习
罗照华
黔南州长顺县白云山中学550706
就教与学地关系而言,老师教育观念地更新、教学方式地转变最终都要落实到学生学习方式地转变上.学生学习方式地转变具有极其重要地意义,这是国家为学生学习方式地转变将会牵引出思维方式、生活方式甚至生存方式地转变.学生地自主性、独立性、能动性和创造性将因此得到真正地发扬和提升.学生不仅将成为学习和教育地主人,而且还将成为生活地主人,成为独立地积极参与社会地、有责任感地人.因此,本文将就“探究性学习”在数学教学中地实施谈一点体会.
1开展“探究性学习”地必要性
“探究性学习”是指老师不把现成地结论告诉学生,而是学生自己在老师地指导下,自主、独立地发现问题,以及通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,从而获取知识、技能,发展情感与态度地过程.
作为一种学习方式,“探究性学习”是渗透于学生地所有学科、所有学习活动之中地.课堂教学是老师进行教学教育和学生数学学习活动地主阵地,在数学课堂教学中开展“探究性学习”有助于增强数学学习地趣味性,发挥学生地主动性,让学生在自主探究地过程中学会学习,并积累一定地感性知识和实践经验,获得比较完整地学习经
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