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Unit 5 Do you want to watch a game show?
Section B 2a-2e
李达中学 文鹤
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词： culture, famous, appear, become, rich, successful, might, main, reason, film, unlucky, lose, ready, be ready to, character, guy
2) 能掌握以下句型：
① One of the main reasons is that Mickey was like a common man.
② However, he was always ready to try his best.
③ People today expect to see more than just a little mouse fighting bad guys.
2. 情感态度价值观目标：
了解他人对不同的电影或电视剧的看法，明白不同的人有不同的喜好，从而明确人们喜好的差异性；了解世界其他国家的文化，形成跨文化的意思。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2) 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
2. 教学难点
1) 听力训练
2) 阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学过程
1. Revision
看图画让学生们根据图片提示来完成句子，注意动词不定式的用法。
2. Warming up
T: Show a movies on the big screen.
Let Ss discuss about them. Ask and answer what they think of them.
3. Brainstorming
Show some pictures related to some cartoons.
Ask: Which do you like best? What kind of movie do you like?
4. New words
Present some new words on the big screen.
5. Discussion
Discuss the following questions with a partner.
Do you like to watch cartoons?
What’s your favorite cartoon?
Why do you like it?
1. Work in groups. Look at the questions in 2a.
2. Ask one student the questions as a model.
3. Tell Ss to discuss the questions in the group.
= 8 \* ROMAN VIII. Reading
1. Introduce something about Disney.
Look at the picture and guess the main idea of the passage.
1) Mickey Mouse, a famous symbol in American culture
2) Some Cartoons with Mickey Mouse
3) Disney theme parks around the world
4) What people think of cartoons
2. Read the passage and find the main information of each paragraph.
3. Work on 2b.
Read the passage and complete the time line.
T: Do you like to watch cartoons? Do you know Mickey Mouse? Today we’ll learn a passage about Mickey Mouse.
Let Ss read the passage quickly and complete the time line on next page.
Ss read the passage quickly and complete the time line on next page.
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