语文人教版七年级下册写人要抓住特征——人物外貌描写方法训练.pptVIP

写人要抓住特点 ——人物外貌描写方法训练 岫岩满族中学 王丽媛;;猜一猜;猜一猜;学习目标：; 也叫肖像描写，是指对人物的容貌、体态、神情、服饰等外貌特征的描写。 外貌描写的作用：揭示人物的内心世界和性格特征，显示人物的独特个性，使人物生动形象。 ;外貌描写第一招;阅读下面两个片段进行分析：;这幅画面中手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩叫苏明娟，照片题为“我要上学”。苏明娟每天挎着妈妈为她缝制的小书包，手里拎着一个炭炉，这是她在上课时用来取暖的，因为所谓的课堂不过是旧时的土地庙，如果没有这个小炉子，她的小手就会被冻僵，每天要走一个小时的山路，但即使这样，上学对她来说，还是一件最快乐的事。;先仔细 观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。;小明娟右手 紧握铅笔，左 手按在作业本 上。??脸色略 显苍白，两只 滚圆的大眼睛 注视着前方， 闪烁着被求知 的渴望燃烧着 的异彩，分明 是在呼喊:“我要 读书”。;外貌描写第二招： 要有一定的顺序。 在描写人物外貌时，还要合 理安排好描写顺序，一般先写整 体再写局部，局部描写时按照从 上到下的顺序。; 左拉中等身材，微微发胖，一副 朴实但很固执的面庞。他的头像古时 意大利版画中人物的头颅一样，虽然 不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性 格。在他那很发达的脑门上竖立