语文人教版四年级下册写字课.docVIP

写字课 教学内容：选自义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册《自然之道》 教学目标： 1、认识生字，掌握写字的方法，并能认真书写。 2、引导学生准确书写生字，并能总结写字规律，再把字写得美观你、整齐。 3、感受汉字的美，简单了解汉字的历史，热爱祖国文字。 一、日积月累 1.耳刀旁在左，写时稍小要偏上。耳刀旁在右，写时稍大要偏下。2.垂露竖，落笔重，落笔如露珠；悬针竖，收笔轻，收笔如金针。3牛羊作字头，一竖不穿底；小字作字头，竖无钩；刀字作头变成撇刀。4.左旁简单左让右，右边笔画占地多。右旁简单右让左，右边笔画占地少。无论左右谁让谁，笔画串门才团结。5.字是小黑狗，越描它越黑，越描它越丑。6.写字笔顺有规律：先要上，后要下；先写左后写右；先中间后两边；先里后外再封口。7.书法中有字无双捺的说法：上下有捺时，上部位包盖下部位的，下捺变点；上下有捺时，下部位承载上部位的，上捺变点；上中下有捺时，托上又包下的，上下捺变点；半包围结构中，有走之或建之包围的，被包围的捺变点。8. 要想学写字，用具要齐备。写字要入境，坐姿要端正。两腿自然开，两臂自然平。左手按住纸，右手来执笔。执笔要稳健，点画要精到。结构要合理，笔画要匀称。笔顺要记清，主笔要分清。大小要匀称，基础是灵魂。实践出真知，功到自然成。9.写字占位很重要：上留天，下留地，左右距离差不离。10.中华文字，生动形象。左右工整，能简能详。11.长横宽广山水风，撇捺折钩显锋芒。12.笔画之间有照应，主笔突出才好看。13.“车”字单写，先横后竖；“车”字作旁，先竖再提。14.“舟”字作偏旁，长横右边不出头；“女”字作偏旁，长横右边不出头。15.上中下，字体长，中间竖笔不能长；左中右，字型宽，笔画收缩要紧凑。16.点是小雨滴，写时要记清：下笔轻、落笔快。17.宝盖头，有横钩，像只小鸟微低头。18.要想写字好，顿笔不能少。19. “月”字作底时，一撇变成竖；“水”字作底时，横折撇断开，变成点和提。20.写字好，好写字，写好字。（合）：提笔就是练字时。二、导言：在学习新课之前，老师请大家欣赏一段动画歌曲，如果你会唱，那就跟着唱。（课件：火星娃识字）歌曲中唱的是什么？（生）一个外星娃娃为什么对学汉字感兴趣呢？那是因为汉字有着悠久的历史，而汉字的书法是最美的艺术，我们每天都在接触这优美的文字，作为一个中国人，我们就要写好中国字。就像歌里唱的那样，＂让我们一起加油吧＂。这节课我们就继续来学习写字。三、识字：1、师：想写字就要先识字，请同学们先读读这些词语，谁能读？（指名）如果她读的正确，请同学们跟读一遍。（生领读）2、同学们发现了吗？这些词语都出自哪一课？这些红色的字就是我们这节课要重点学写的，你能根据词语的意思再给这些字组词吗？（生组词）3、同学们认识了这些字，又组了词，在平时学习中你觉得这些字那个难写，或者你写的不好看呢？（生说，师贴字卡）同学们吧11个字都选上了。这是老师用毛笔写的字卡，它们的排列是有规律的（说规律）。好，现在我们就共同来研究这些字的写法，把它们写的美观、大方。师：你们想先学哪一个？（生说）（一）学写＂幼、彻＂师：请同学们仔细观察幼的字型特点，你觉得怎么写它才更漂亮呢？生1：左右结构的字要注意主笔“横折钩”。生2：“幼”字的绞丝旁提变点。师：对，当一个字右边部分笔画较少时，主笔横折钩的中心要偏下，先看老师来范写。还有呢个字的写法与“幼”字相似,重心要偏下的。（生：彻）师：这个字哪笔重心要偏下呢？生1：“彻”字中间的横和刀字的横折钩重心偏下。生2：“彻”字的横和刀字的横折钩和双人旁的竖一样高。（要求）师：下面请同学们来写这两个字，写之前先挺好老师的要求；一要看，看字形特点，做到心中有数；二是写，要写的工工整整；三要比一比，可以和老师板书比，还可以和字卡、书上的字比，找出不足，再写一个。请同学们按我们以前一看、二写、三比的方法开始写吧！谁能到黑板前来写？?二）学写“嘲、吁、啄”师：左右结构的字中，右边部分笔画少，主笔中心要偏下，当左边偏旁笔画少时，是不是也用同样的写法呢？（出示“嘲”字）生：（1）跟“幼”字的写法不一样，“口”字旁写时要往上点（师范写）师：还有哪个字与“嘲”相似？（吁和啄）师：这两个字除了注意“口”字中心稍稍偏上外，还要注意什么，才能让他们更漂亮？生：（1）“吁”字中“于”字两横上边的短，下边横长，竖钩是主笔，要写在两横的中间。生：（2）“啄”字的弯钩不好写，三个撇的距离也要一样大。师：对，这个“啄”字的弯钩写起来很难，同学们看老师课前写的这三个啄字，你认为哪个最好看？（出示三个啄：一个弯钩太直，一个弯钩太钩）生：（我认为第一个最好看，第二个的弯钩太直了，显得这个字肚子特别