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簡易精神狀態檢查量表(SPMSQ量表)
引用長期照顧服務個案評估量表(96.11.15)
(1)認知功能評估(需個案自答不可代答)
進行方式:依下表所列的問題,詢問個案並將結果紀錄下來,(如果個案家中沒有電話,可將4題改為4A題),答錯的問題請記錄下來。
對
錯
問 題
注意事項
1.今天是幾年幾月幾日? 年 月 日
年月日都對才算正確
2.今天是星期幾?
星期對才算正確
3.這裡是什麼地方?
對所在地的任何描述都算正確;說「我家」或正確說出城鎮等都可接受。
4.你的電話號碼是幾號?
證實電話號碼無誤即算正確;或在會談時,能在兩次間隔較長的時間內重複相同的號碼即算正確。
4A.你住在什麼地方?
當個案沒有電話時才問
5.你幾歲了?
年齡與出生年月日符合才算正確。
6.你的生日是哪一天?
年月日都對才算正確。
7.現任總統是誰?
姓氏正確即可
8.前任總統是誰?
姓氏正確即可
9.你媽媽叫什麼名字?
不需特別證實,只需個案說出一個與他不同的女性姓名即可。
10.從20減3開始算,一直減3減下去。
期間如出現任何錯誤或無法繼續進行即算錯誤。
錯誤題數: 題
(請依照錯誤題數及個案教育程度,於下表勾選心智功能程度)
□心智功能完好
□輕度智力缺損
□中度智力缺損
□嚴重智力缺損
小學
0-3題錯誤
4-5題錯誤
6-8題錯誤
9-10題錯誤
一般(國中)
0-2題錯誤
3-4題錯誤
5-7題錯誤
8-10題錯誤
高中
0-1題錯誤
2-3題錯誤
4-6題錯誤
7-10題錯誤
基本日本生活活動能力量表(ADL)
引用長期照顧服務個案評估量表(96.11.15)
A、基本日常生活活動能力(ADL) (以最近一個月的表現為準)
(若個案有使用輔具,則以輔具使用之下的情形評估其巴氏量表。)
1、進食:請問您(您 )吃飯時是否需要協助?
不需協助
需協助
10分—
可自行取食眼前食物
吃完一餐
合理時間內吃完
自行穿脫輔具
5分—
要幫忙切食物、弄碎
要先幫忙穿脫進食輔具
0分—
灌食
只能嘴動,手不會舀(需人餵食)
2、移位:請問您(您 )從床上坐起及移位到椅子(或輪椅)上,是否需要幫忙?如何幫忙?
不需協助
需協助
15分—
可自行坐起、移位,並回到原位
若使用輪椅,包含自行煞車、移開踏板
沒有安全上顧慮,不需有人在旁監督
10分—坐起及移位過程中需些微協助(如:輕扶以保持平衡,或提醒,或因安全顧慮需有人在旁監督)
5分—可自行獨立坐起,但由床移位到椅子上時,須1人大量的肢體協助
0分—需人協助才能坐起,或需2人幫忙扶持才可移位
3、如廁:請問您(您 )上廁所過程中(包括到馬桶、穿脫衣物、擦拭、沖水),是否需要幫忙?如何幫忙?
不需協助
需協助
10分—
可自行上下馬桶
穿脫衣物且不弄髒
使用後擦拭清潔
不需有人監督安全
若使用便盆,包含自行取放及清洗
5分—只需協助保持平衡,整理衣物或使用衛生紙
0分—需人協助
4、洗澡:請問您(您 )洗澡是否協助?
不需協助
需協助
5分—可自行完成盆浴或淋浴
□0分—需別人協助或監督才能完成盆浴或淋浴
5、平地走動:
(a) 請問您(您 )是否可以在平地走50公尺以上?需要人協助嗎?
不需協助
需協助
15分—
使用或不使用輔具(包含支架、義肢、無輪之助行器),可行走50公尺
並可起立/坐下
10分—需稍微扶持或口頭教導,即可行走50公尺以上
(b)是否可操作輪椅或電動輪椅(包含轉彎、進門、接近桌子、床沿)?
5分—可以操作輪椅
0分—操作輪椅需要幫忙,或行走時需大量扶持,或無法行走
6、穿脫衣褲鞋襪:請問您(您 )是否需人協助穿脫衣褲鞋襪(義肢、支架)?
不需協助
需協助
10分—
可自行穿脫衣褲鞋襪(義肢、支架),包含有必要時之繫緊、綁帶子、扣扣子等
合理時間內完成
可使用輔具
5分—在別人幫忙下,可自行完成一半以上動作
0分—需別人完全幫忙
7、個人衛生:請問您(您 )刷牙、洗臉、洗手、梳頭髪、(刮鬍子)是否需要幫忙?
不需協助
需協助
5分—可自行完成上列所有項目,且不需監督
0分—需協助才能完成上列項目
8、上下樓梯:請問您(您 )上下樓梯一層樓是否需要協助?
不需協助
需協助
10分—可自行上下樓梯(可抓扶手或用枴杖)
5分—需稍扶持或口頭指導或監督
0分—無法或需大量協助
9、大便控制:請問您(您 )是否曾發生大便失禁的情形?(若有)失禁頻率為何?是否需人協助處理?
不需協助
需協助
10分—不會失禁,必要時會自行使用塞劑(軟便劑)
5分—
偶爾會失禁(每週不超過一次)
使用塞劑(軟便劑)時需人幫忙
□
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