语文人教版四年级下册17　触摸春天 PPT.pptVIP

自学提示：自由朗读课文，找一找在安静身上发生了哪些奇迹？勾画出相关语句。 合作交流：1、多读几遍勾画的句子，圈出重点词语，边读边思考，从这些词句中，你体会到了什么？2、想一想安静为什么能创造这个奇迹呢？ 她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞 走了，安静仰起头来张望。 此刻在安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 许久， 她张开手指， 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了， 安静仰起头来 张望。 此刻 在安静的心上， 一定 划过一条美丽的弧线， 蝴蝶 在她八岁的人生 划过一道 极其优美的曲线， 述说着 飞翔的 概念 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 不屈服于命运—张海迪 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 身残志坚的海伦·凯勒 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 自强不息的《千手观音》表演者 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。