语文人教版四年级下册21、乡下人家 导学案.docVIP

分享课设计 学科 语文 年级 四年级 授课人 武建菲 所在学校 元谋县姜驿小学贡茶完小 课程名称 21、乡下人家 课文内容 读通课文，认识生字 全课教学目标 教学目标：　 1、知识与技能： （1）认识5个生字，学会14个生字，正确读带有生字的词语。 （2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 2、过程与方法：采用自读时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言的方式展开学习。 3、情感、态度、价值观：通过朗读课文感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 教学重点和难点 教学重点??能在品味文字的基础上体味乡下人家生活的美好。 教学难点 体会从平凡的事物,普通的场面展现出来的乡村生活的美。 教学过程 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 信息技术手段 环节一 一、导入课题，揭示课题 谈话导入新课 出示图片，边做讲解，引导学生去思考。 学生认真观察图片并认真思考。 电子白板。 播放课件，出示相关的图片，把生字的组词出示在ppt 上。 环节二 二、自由读文，整体感知 教师出示ppt上的问题，让学生去自读课文，思考并回答问题。 教师讲解每一自然段内容，读完之后在小组交流讨论自己的想法，并能在班上大声交流。采用自读和学习课文时想象画面，自悟时体会情味，交流时畅所欲言的方式展开学习。 电子白板。 播放相关的课件，通过ppt上的内容进行思考。 环节三 三、学习新知 教师在此教学环节中要注意引导学生情感的体验。 学生通过学习课文的内容，并感受充满诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。 电子白板。 播放课件，根据出示的问题进行思考。 听课教师评价 自我反思 是否达到预计目标  有什么不足或遗憾 如果再上一次，你将进行哪些改进？