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关于进一步加强音体美、信息技术、综合实践活动教学工作的意见 关于进一步加强音体美、信息技术、综合实践活动教 学工作的意见 为认真贯彻落实中小学精神，推进新课程改革向纵深 发展，全面实施素质教育，促进学生全面发展，现就进一步 加强和改进我区初中、小学音体美、信息技术、综合实践 活动的教学工作提出如下意见。 一、进一步统一思想，强化责任意识 200x年我省高考实行自主命题，采用3+X+1考试模式。 其中T 其中T 基本能力考试，主要是考查技术（含信息技 术、通用技术）、体育与健康、艺术、综合实践活动、人文 与社会、科学这六个领域的必修内容以及学生运用所学知 识解决生活和社会实际问题的能力。这对素质教育的全面 实施提出了更高的要求，它突出强调了为学生的终身发展 奠定基础，培养学生终身学习的能力，倡导对学生全面素 质的培养。基本能力的培养仅靠高中阶段的快捷应试很难 奏效，必须从初中、小学开始就加强这几个领域的教学， 扎实打好基础，逐步积累，不断提高。目前，我区初中、 小学信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动的教学 工作，普遍存在着师资短缺、课时不足、教学的随意性和 盲目性大、达不到课程标准要求等诸多问题。这些问题的 存在，阻碍着全区中小学教育教学质量的不断提高，阻碍 着全区素质教育的全面实施。因此，各学校要进一步统一 思想，以高度的责任感和事业心，采取有效措施，努力解 决上述问题，全面实施素质教育以适应学生身心全面发展 的需要，为学生的终身发展奠定良好基础。 二、 优化教育教学资源，提高教师专业水平 1、 进一步加强硬件建设。各学校要尽快完善与信息技 术、艺术、体育与健康、综合实践活动教学内容相配套的 设备设施配置，扩充活动场所，滤布整合利用教学资源， 以满足教学尤其是信息技术和综合实践活动教学的需要， 消除只讲授不实践的现象，增强教学的实效性。 2、 加强教师队伍建设。各学校要大力加强信息技术、 艺术、体育与健康、综合实践活动教师队伍建设，尽量配 备专职教师，不得随意更换教师，强化教学指导与管理的力 度。 3、 加强教师培训工作。各学校要鼓励教师积极参与新 课标、新教材研讨培训，确保一线教师培训面达100%；组 织教师积极参加各级各类学科教研活动，培养教学骨干，通 过骨干示范、研讨交流等形式，提高教师的专业水平。 三、 严格执行课程标准，强化教学常规管理 1、严格执行课程标准，用好教科书。各学校要强化课 程设置的指令性意识，严格按照要求设置课程，保证信息 技术、艺术、体育与健康、综合实践活动的教学时数达到 规定的标准。要全面执行课程标准的要求，认真落实课程 标准在基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度价值 观这三个维度的要求，切实提高教学质量。要用好教科书, 以教科书为依托进行教学，压滤机滤布使学生掌握必备的 基础知识和基本技能，并形成较强的实践能力。 2、进一步强化教学常规管理。各学校要不断规范和优 化教学过程，全面落实制定教学计划、备课、上课、作业 布置与批改、辅导、课外实践、考试与评价等教学环节。 教研室要加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活 动课程的教学常规管理，并通过督导、开展教研活动等形 式进行督查、指导、服务。 3、认真落实。各学校要积极开展校本教研，立足本校 查找问题，解决上述学科教学中存在的问题；加强集体备 课，通过制定集体备课计划、钻研教材、收集材料、精心 设计教案、中心发言、集体讨论、教学反思等环节，让教 师相互学习、取长补短，提高教师把握教材、独立备课能 力；积极开展并参加各级各类公开课、优质课等活动，通 过观摩评比、现场评课、组织研讨等方式，促进教师课堂 教学水平的提高。 四、加强教学研究，切实提高教研实效 1、 加强常规教学的研究。各学校要组织相关学科教师 积极加强信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动教 学的研究，切实解决如何选择好教学内容、科学地进行课 时分配、创造性地组织课程实施、有效地开发课程资源等 问题，努力促进常规教学科学、规范、合理、有效。 2、 加强考试考查方面的研究。各学校要立足于新课改 的要求，认真研究日常考试检测的内容与方式，提高教学 质量的评价与监控效果。 五、加强领导，强化教学评估 1、各学校要成立相应的领导与管理机构，同其它学科 一样有人分管、等同考评，进一步强化教学常规的各教学 环节的管理。分管领导要经常深入课堂调查、研究、指导 环节的管理。 分管领导要经常深入课堂调查、研究、指导, 每学期听课10节以上。同时，成立相关学科教研组，选配 水平高、责任心强的教师任组长，定期召开教研会，加强 集体备课，互听互评，积累教学经验，发现问题及时整改, 尽快提高教师的课堂教学水平。 2、 教研室各学科教研员要积极加强相关学科的指导与 管理，与学科教师一起深入研究课标、