粤教版高中语文必修四第二单元 第5课《立党为公 执政为民》课件.pptVIP

全文以议论为主，分析了其实质和必要性，充分说明立党为公、执政为民从根本上反映了马克思主义政党的性质和宗旨，是我们必须贯彻和执行的；再加上恰当的叙述和抒情，用我党的发展历史和全国人民抗击“非典”的感人事例更有力地证明了立党为公、执政为民的重要性。 责　任 大千世界，芸芸众生，每个人都有每个人的责任…… (一) 教室里。下课了。 “听说王老师病了，说是风湿病又犯了。今天风这么大，雪这么紧，他不找人代课才怪呢！” “他平时对我们那样严厉，今天总算可以轻松轻松了。” “就是。” …… 文外迁移 类文品悟 上课铃响了，大家赶紧坐回到位子上，眼都望着门，看是哪一位老师代课。门开了，依旧是那一身老式的中山装，依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包，依旧是那一头的银发，只是分不清哪是白发，哪是白雪…… (二) 他坐在沙发上，一支接着一支地吸烟，人也仿佛苍老了许多，四十年前的那一幕又浮现在了眼前…… 战场上，弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡，正在往回撤，这时，一个暗堡里向他射出了一串火苗，当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸，暗堡被摧毁了，他也倒下了。可在他身上还压了一个人。 他一看是班长，原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话：“帮我照顾好我的儿子——云……” 想到这里，他就…… 夜，就这样过去了，天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定，猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里，然后展开了桌上的判决书，只见上面写道：云，现年……，因犯贪污罪而被判处……。他提起了笔，在下面写道“同意”，然后又在检察长一栏中签下了自己的名字…… (三) 县政府会议大厅里，灯火通明。不眠之夜。 县长正在发言：“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来，为了保住县城，只有炸掉附近的一个村子，把洪水往里面引。现在有三个村符合条件：A村、B村和C村。请同志们发表一下意见，看看究竟炸哪个村。” “我提议炸B村。”县委副书记首先发表意见，立刻得到了许多人的赞同。 “我提议炸C村。”县长也接着发表了意见，这一意见也立刻有了不少的支持者。 “同志们，”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来，“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的好意，我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作，我来做……” 大千世界，芸芸众生，每个人都有每个人的责任。责任，时时在拷问着每个人的灵魂，在责任面前，你该如何而为？你能否承担起它的重量？ 责任重如山，担当无畏惧！ 微感言：_____________________________________________________ ___________________________________________________________　 素材运用 点击文本 “坚持立党为公、执政为民，不能停留在口号和一般要 求上，必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益来实。”“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。” 运用示例 立党为公，执政为民，是中国共产党的本质特征，是我们党在长期的革命和建设中始终坚持的一贯思想。毛泽东说：“立党为公还是立党为私，这是无产阶级政党区别于其他政党的分水岭。”邓小平指出：“全党要始终把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为党的一切工作的出发点和归宿点。”江泽民强调：“八十年来我们党进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益。”群众利益无小事，凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。人民的好书记孔繁森，以身殉职的小岗村党支部书记沈浩，烈火锻造的铁血将帅刘金国，一个个鲜活的共产党员的形象，用自己的一言一行践行了执政为民的铮铮誓言。 返回 本课结束 第5课　立党为公　执政为民 第二单元 议论文 学习重点　1.掌握本文的字音、词语。 2.学习胡锦涛同志“立党为公、执政为民”的重要思想，树立全心全意为人民谋利益的精神。 古代治国名言 1.天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 2.生于忧患，死于安乐。 ——《孟子》 3.顺天者存，逆天者亡。 ——《孟子》 4.治国之道，必先富民。 ——《管子》 5.得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》 6.民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 晨读积累 7.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 ——《孟子》 8.捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植《白马篇》 文本导学 1.读准字音 (1)统筹( )　 (2)