大五上2011级-2011级儿少卫生学面试考题(1).docxVIP

2011级儿少卫生学面试考题。 名词解释两道，先将英文翻译成中文，再解释；简答两道；综合题二选一，简答题和综合题有部分重复；综合题比较坑，其他还好。 名词解释 单基因遗传 关键生长期 critical growth period 发育遗传学 健康教育 Health education 公共卫生监测 public health surveillance 生长 遗传度 异卵双生子 dizygotic twins 创造性思维 Creative thinking 10、发育 development 保护性抑制 12、secular growth change 13、社会因素 14、学校预防性卫生监督 15、学校营养午餐 school nutritional lunch 16、健康促进 17、社会心理性侏儒 social dwarfism 18、生活技能 life skill 19、青春期 20、环境雌激素 21、批判性思维 22、同卵双生子 23、自我意识 二、简答题 1、儿童应该从什么时候开始学写字，为什么？ 2、生长发育受到影响后，都能赶上生长吗？ 3、生活技能培养教学方式 4、瑞文测试决定智力的两种因素 5、膳食指南中对于学龄期儿童的要求 6、青春期发育特点 7、系统发育有那几类型，描述他们的不同之处 8、青春期形态发育的特点和发育类型 9、头脑风暴的概念以及如何做 10、生活技能教育的要求、原则 11、人际关系能力解释 12、生长发育在不同种族间差异的可能原因 13、儿少卫生学的任务 14、生长突增阶段有哪些 15、小学生初中生一日睡眠时间 16、初中生和高中生一日学习时间 17、儿童平衡膳食的种类 18、从形态角度分析成年男性为什么比女性高 19、闪烁融合频率测定方法 20、环境雌激素对人体的危害 21、黑板卫生评价标准 22、发育遗传学研究方法 23、青春期形态发育规律 24、儿童青少年时期疾病特点 25、手机对青少年的危害 26、缺铁性贫血的原因 27、间接传播 28、儿少卫生学研究对象年龄范围（追问重点研究范围）。，学龄期年龄范围，青春期年龄范围 29、四种发育年龄（形态、第二性征、骨龄、牙齿年龄） 30、青春期形态功能性发育与心理的关系 31、生长发育指标 32、青少年心理健康标准 33、教室采光和照明评价指标 34、传统式教学方法有哪些 35、简述时间-运动反应时 36、心理测试的组织形式 37、双生子的研究 38、遗传和环境对生长发育的作用 39、我国近视率高的原因 40、遗传度以及身高75%遗传度解释 41、生长发育的程序性在胎-婴幼儿发育中的表现 42、简述案例分析教学的优点 43、铅污染的来源及铅中毒的表现 44、简述初中生和高中生一日学习时间安排 45、简述心理测验定义 46、视力不良的常见指标 47、明视持久度 48、简述学校卫生监督的内容 49、12年级和34年级小学生的一日学习时间安排 50、龋齿四联因素学说 综合题 学校体育锻炼的基本原则 2007年膳食指南中对于学龄前儿童的要求 如何培育儿童少年良好的饮食习惯 学校经常性卫生监督的工作程序 学校经常性卫生监督的工作内容 假如你是一个中等发达城市的卫生官员，请你设计该城市的儿童青少年的监测方案 心理测验的注意事项 身高、体重测量注意事项，看图挑毛病 计算近视率 10、生活技能 11、头脑风暴 12、学校健康教育内容 13、计算龋齿率、龋失率、龋补率 14、生长发育的一般规律 15、研究生长发育的意义 16、体育锻炼的作用、对儿童生长发育的影响 17、胆固醇、类脂对儿童青少年的影响 18、吸烟的危害 19、小组讨论步骤和注意事项 20、学校突发公共卫生事件应急处理程序 21、学校卫生监督机构和职责 22、制定年度经常性卫生监督计划 23、双生子研究范围 24、预防性卫生监督工作程序，教学卫生监督内容和指标 25、儿童平衡膳食的制作和注意事项 26、为什么要研究生长发育 27、视觉运动反应时的计算，分别求辨别和选择的反应时 28、三种心理测验的优缺点，韦氏、瑞文、绘人 29、青春期常见心理问题和干预措施