- 5
- 0
- 约2.9万字
- 约 6页
- 2019-03-17 发布于天津
- 举报
19 4 厦门城市职业学院学报 Vol. 19 No. 4
第 卷 第 期
2017 12 Journal of Xiamen City Vocational College Dec. 2017
年 月
情感与社会主义核心价值观个人层面的培育
— “ ”
—— 以王阳明对朱熹 情 的继承与发展为视角
闫睿颖
( , 361008)
厦门城市职业学院 福建厦门
[ ] , 。
摘 要 朱熹重视情感的动力作用 但没能很好解决道德认知到道德践行的问题 王阳明继承了朱熹
对 , “ ” “ ”, “ ” “ ” ,
情的重视 用 良知 代替朱熹的 性理 用 致良知 的行代替朱熹 格物 的知 以保障个人道
, 。 ,
德情感的主体性 从而激发了个人的道德情感 当前社会主义核心价值观培育的难点在公民层面的践行
, 。 “ ”
这需要激活个人的道德情感 尤其是中国传统文化基因中的家国情感 梳理王阳明对朱熹 情 的继承发
, 。
展 对当前个人层面的社会主义核心价值观培育有借鉴意义 社会主义核心价值观个人层面培育的情感路
、 、 。
径包括要重视家庭教育 接纳个人情感的相对独立 提升个人情感到道德情操
[ ] ; ; ;
关键词 核心价值观培育 王阳明 朱熹 情感
[ ]D64 [ ]A [ ]2095 - 2724 (2017)04 - 0075 - 06
中图分类号 文献标识码 文章编号
DOI:10.16417/35-1312/g4.2017.04.016
, “ ” 。
当前社会主义核心价值观培育的攻坚战 是 所以 情 的本体依据和修养功夫也有所差异
, ,
公民能否在个人层面知行合一 践行社会主义核 朱熹注意到当时的意识形态已经缺失情感动力
心 。 、 、 、
价值观 爱国 敬业 诚信 友善作为社会主 。
于是为伦理纲常注入情感 王阳明面对的是社会
,
义核心价值观个人层面的价值要求 在内容上已 , 、
经济发展下 伦理纲常僵化不变 在民间已经彻
。
经论证得很完善和成熟 但要想真正融入中国百 ,
您可能关注的文档
- 对盗窃犯、顽危犯.ppt
- 常州大学高等职业教育研究院项目评审书.doc
- 广州城建职业学院创业教育学院高职教育质量2019年度报告.PDF
- 建构友善校园的雏形(ppt简报)-罗东高中.ppt
- 弥陀不思议美感新教育-教育脉动-国家教育研究院.PDF
- 强化学习系统及其基于可靠度最优的学习算法.PDF
- 彰化县南州国民小学.doc
- 循环流化床锅炉(CFB)热力计算软件简介.PDF
- 微立体求职竞职-动画-中国科学院附属玉泉小学.ppt
- 急救气管插管预防颅脑外伤昏迷患者吸人性肺炎的对照研究-中国急救医学.PDF
- 初中数学七年级下册“简单的轴对称图形”复习知识清单.docx
- 2026年秋季开学第一课:安全伴我行,快乐成长路.pptx
- (外研2024版)英语八年级上册Unit 6 单元教学设计(新教材).pdf
- 初中地理中考进阶复习二阶三阶知识清单.docx
- 浙江师范大学行知学院《项目风险管理》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
- 小学三年级数学下册第二单元《除数是一位数的除法》知识清单.docx
- 小学五年级科学(大象版)上册期末综合素养知识清单.docx
- 【精编版】高中语文文言文常见考点:文言句式训练.pdf
- 九州职业技术学院《理论力学理论》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc
- 2026届河北省卢龙县三上数学期末质量检测模拟试题含解析.doc
原创力文档

文档评论(0)