微立体求职竞职-动画-中国科学院附属玉泉小学.ppt

一 工 作 要 点 二 三 （八）吸纳参访者，提高学校的知名度和社会影响力 1．提高服务品质。首先将接待、服务工作做的更加细致，更加完好。多听取老师们的意见或建议，时刻反思工作中的不足，高标准要求自己的工作。其次，负责接待人员保持良好形象。接待人员的言行举止代表着学校的形象，所以接待人员需要严格锤炼讲解时的语言，同时，也要有得体的着装，更要有统合无数名来自不同地域来访者的能力。对于不同级别、不同种类的接待要重点突出，效率运行，时时处处呈现玉泉的品质。 一 工 作 要 点 二 三 （八）吸纳参访者，提高学校的知名度和社会影响力 2．树立“简单事不简单”思想，从接待的每一个细微之处抓起，力求做到完美，让领导满意、让客人满意。一是精心准备。我们加强接待前的沟通与衔接，充分掌握接待任务的基本情况和要求，加强预案，留有备案，切实做到心中有数，防止临阵手忙脚乱。二是突出特色。首先体现在接待工作的人性化上。对于不同客人，我们要结合实际需要，采取不同的服务方式，突出个性化。其次是注重在地方文化和传统民俗中创新挖掘，凸显地方特色，提升服务档次。三是把握尺度。以满意为宗旨，在特色上下功夫，同时结合开展创建节约型活动，不断增强节俭意识，做到勤俭接待、务实接待，力求把每一次接待任务都做成精品，努力打造我区对外接待的优势品牌。 对会议中心、教师中心、课程中心、苏霍姆林斯基书吧、校史室、校长办公室等公共场所实行有效配置、维护、管理和使用，成为体现学校品质的载体。 一 工 作 要 点 二 三 （八）吸纳参访者，提高学校的知名度和社会影响力 2．牢固权立服务发展大局的意识。当前，我校正处于大建设、大发展的关键时期，前来参观学期的外地代表团络绎不绝，这给我们的接待工作提出了更高的要求，我们必须进一步解放思想、拓宽视野、转变传统接待观念，站在全力促进学校发展、推介学校的高度来思考问题、开展工作，通过认真主动、热情、细致的接待服务，展示玉泉文化，宏扬玉泉精神。 一 工 作 要 点 二 三 （一） 做好督察督办、调研工作 （四） 赢分评价系统的维护 （七） 加大宣传、 推介力度 （八） 吸纳参访者，提高学校的知名度和社会影响力 （五） 学术积分 （九） 继续学习，建立起玉泉文化价值观。 （六） 严格把关财务运行手续和程序 （二） 全面做好 党务工作 （三） 筹建社区大学 一 工 作 要 点 二 三 （九）继续学习，建立起玉泉文化价值观。 继续学习上级的教育规定和《玉泉小学办学章程》、《学校制度契约手册》（2016版）、《玉泉儿童宪法》和《校园工作标准》《玉泉规矩》，建立起玉泉文化价值观。 1.继续组织和发动全体教师，认真学习和领会幸福教育文化和学校的各种规章制度，建立正确的价值观，让每一位教师能够自觉地遵规守纪，令行禁止，形成文化自觉和意志。（以级部为单位，学校辅导和统一考查相结合，个人学习和集体讨论相结合） 2．为促进老师们对《学校制度契约手册》和《玉泉小学办学章程》以及其它手册的学习和巩固，特此对教师定期举行校本考试，对平均分前三名的级部或部室给于赢分奖励，以更好的促进老师们对制度学习的兴趣。 德 如 如 泉 智 如 * * 德 如 如 泉 智 如 2016-2017学年第二学期 校务办工作计划 甄大勇 一 指 导 思 想 以《玉泉小学办学章程》为指导，以《学校制度契约手册》（2016版）为准则，以《校园工作标准》和《玉泉规矩》为行动指南，以“赢分评价”、“学术积分”为导向，结合学校实际，积极应对教育的新常态、新动向，以实事求是的精神全面推进教育教学综合改革。围绕守规矩、养习惯、修学业、丰情感四个维度，全面提升校务办公室综合统筹、督察督办、宣传推介、参访学者接待等能力，为教育教学提供优质服务。 二 三 一 工 作 思 路 二 三 01 做好督察督办、调研工作。提高综合协调水平，加大督察督办力度，讲究督察方式方法，提高服务意识，力争把各项工作落到实处，确保学校运行顺畅有序，为教育教学提供坚实后盾。 02 03 协助党总支做好党务工作。对上级或学校安排的党务工作，踏踏实实、不折不扣的完成。组织好党员活动，通过各种活动，增强党员队伍的凝聚力和先进性。 04 筹建社区大学。平时加强与理事会成员的沟通，做到信息收集全面、广泛，信息发布及时、准确，对开设的课程与授课对象进行匹配并适时做出评价。 加大对外宣传、推介力度，提高对内接待品质。运用网络平台、微信公众平台、新闻媒介、多媒体等多角度、全方位的提高学校的辐射力和感染力。做好内外衔接，在接待好国内外的参访者和交流者的基础上进一步提高学校的知名