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小庄子中学依法治教工作自查报告 小庄子中学依法治教工作自查报告 为进一步增强广大师生的法律意识和法制观念，提咼 依法治教的能力和水平，推进依法治校进程，我校根据教 育部《关于加强教育法制建设的意见》及县教育局提出的 加强校园社会主义民主法制教育的要求，结合我校实际情 况，工作中不断加强依法治教规范性。 一、 指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神, 立足于全面加强师生民主法制建设的客观需要，坚持依法 治校与以德治校相结合，法制教育与法制实践相结合，将 学校管理与发展全面纳入法制轨道，在全校师生中广泛深 入地开展法制宣传教育和学习，进一步提高师生的法律素 质，充分发挥普法在依法治校工作中的基础作用，促进学 校向法制化管理方向发展和各项工作的健康顺利地完成。 二、 工作任务 紧密结合新形势、新任务和学校工作中心，继续广泛 深入地学习宣传邓小平民主法制理论和依法治国、以德治 国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传涉及公民基本权利义务的国家基本法律以及师生日常社会生活密 切相关的法律法规，学习宣传依法保障校园稳定的法律法 规，创造良好的法制环境和舆论氛围。 三、 对象与内容 全校的教职员工和学生，以及外聘临时在校的一切工 作人员，都是法制宣传教育的对象。 四、 工作规划 切实加强对依法治教工作的组织领导。专门成立了 依法治校工作领导小组，组成以镇长为组长，副镇长和校 长为副组长，警务和司法人员、骨干教师、村民代表参与 的强有力的领导集体，形成了 “主要领导亲自抓、分管领 导具体抓、社会师生一齐抓”的工作格局。组建校内外代 表组成的依法治教监督小组，参与校园内外依法治教的群 众监督，以确保依法治教工作的贯彻落实。 制定了《依法治教工作的五年计划》和年度工作计 划，把依法治教工作作为一项重要工作进行部署，做到了 年初有部署,年内有检查 年初有部署, 年内有检查, 年度有总结。 全面提升教职工的法律素质和工作水平作为基本目 标，组织学习与教育相关的法律法规，对照依法治教年度 工作目标和措施，切实把普法工作落到实处。 五、工作的展开 1、依法治教工作纳入学校工作计划。一年中，领导小 组专门研究依法治教工作达3次，完善了工作目标的制订 及相关措施，校领导参加市法制培训3次，共5人，教师 集体参加县级法制培训2次，师生集体参加校内培训6次。 有针对性地以多种形式开展青少年学生道德和法制教育、 纪律安全教育活动，确保依法管理校园、师生充分享有自 身权力，校内学习风气有了更加良好的转变。 2、建立健全监督检查制度，及时发现并解决问题，依 法治教工作纳入到年度考核之中，经检查在依法治教中存 在严重问题的给予一票否决。 3、学习法律并依照法律法规维护师生的合法权益。 每学期都组织教师、学生认真学习教育法律法规及相 关法律法规。采用集中培训与分散自学相结合的方式，多 层次、全方位的学习各类法律、法规，《宪法》有关教育条 款、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、 以及《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的主要 内容。使师生知法，尤其是关于教师学生权利与义务部分 及密切相关内容，学生通过学习能够掌握自己合法权益的 有关法律规定。 依法保障学生的合法权益，严格依法认定教师资格， 做好教师职称推荐评审工作。XX年，推荐参评高级职称1 人，中级职称2人，初级职称4人。加强对教师思想政治、 道德和法制监督，广泛开展了师德师风问卷调查，发放教 师问卷76份，学生问卷1 176份，家长问卷1 08份，使师 德师风有了明显好转，不断提高教师的道德水准和法律素 质。依法聘任教师，为教师提供相应的工作条件和待遇， 保障了教师开展教学、科研、参加进修培训等权利，大力 推进教师继续教育工作，采取了多种形式开展教师学历提 高工作，对参加学历提高的教师给予方便。今年，有74人 取得了专科学历，3人取得了本科学历，还有41人本科在 读。充分发挥学校党支部、校务委员会、工会的保障和监 督作用，增强民主决策意识，提高科学决策水乎，保障教 师通过校内民主机制参与学校管理的权利。依法制订教职 工的请假制度和考勤制度，完善了的教职工失业保险、医 疗保险制度。 依法保障学生的合法权益。按照国家规定向学生收 费，无乱收费行为；依法治理教师违规补课、乱收费和违 规征订学生用书，解决了社会反映较大的热点、难点问题; 建立了校园安全检查制度和学生伤害等事故应急处理程序 和报告制度；健全了学校各项工作的报告制度，如重大事 故责任报告制度以及学生非正常伤亡事故等，几年来，学 生犯罪率为零。学校维护学生受教育权，千方百计地解决 学生入学和学习中遇到的困难，尊重学生人格，尊重学生 人身权利和活动参与权利，保障了学生参加教育教学计划 安排的各项活动，无体罚或变相体