语文人教版四年级下册我们的校园.pptVIP

我们的校园 小学四年级下册语文园地一;　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。 如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 ; 习作要求： 描写我们的校园 １、仔细观察。 ２、按顺序写校园里的一处景物。 ３、内容写具体，语句写通顺。;写好写景作文方法：;1、花儿： 在那浓密的绿叶丛中，盛开着一簇簇娇小的花，它们互相偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。; 从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光，一丛丛，一簇簇，真像一位高明的画家用各种颜色画出来漂亮的画。; 它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。;2、小草： 茸茸的绿草，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。那小草绿油油的，一片一片连起来，赛过巧手编织的绿毯，活生生，自然而又和谐。长剑似的绿叶，互相缠搭着，密不透风。; 我清清楚楚地听见了一种鸟儿曼妙的歌声，“嘀哩嘀哩”，那歌声在空中打了个转儿，传进我的耳朵，我闭上眼睛，用心感受着这美妙的声音，这声音在我心中盘旋着，挥之不去，我深深地陶醉在这歌声中……; 夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。 杨树的叶子像把小扇子，相对均匀地长在枝条上，叶子的大小基本一样，风一吹它就哗哗的响，像唱歌一样。 夏天，他们绿树成荫，长得越来越壮了。那翠绿的叶子不留一点空隙，像一把撑起的绿绒大伞，为我们遮挡炎热的太阳。; 这一片蓝天仿佛是梦中的海洋；那几朵白云淡淡的，却异常素净，就像是在大海飘动的叶叶白帆。 天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心矿神怡。高高的天空湛蓝湛蓝的，几朵棉絮似的白云，轻轻地飘着，显得蓝白分明，使天地间的一切那样透明纯净。 一天下午，风和日丽，那晴朗的天空，朵朵白云像盛开的大牡丹，含着迷人的微笑，从我们头顶上轻轻滑过。;写作顺序：1、操场（东边、西边） 2、二楼教室; 飞 徐艳 一棵棵高大的杨树就在眼前，那绿色是那么耀眼，杨树杈上的鸟窝不见了，那枝叶也太茂盛了，偶尔能看见老乌鸦在树上转来转去…… 阳光洒满大地，出来透透气，伸伸懒腰，做几个动作，就在我双手抬起、敞开的一瞬间，我的眼睛停住了，漫天的白色的花儿飘呀飘，好像无序，又好像约好了往哪里飞一样，我心里一下子亮堂起来，就像梦一样，下雪了，雪花儿飞舞着，我的心也跟着动起来，好想抓住她们，随手一抓，她们跑了，连续抓了几下，她们好像在和我捉迷藏，她们太顽皮了，等她们飞到我眼前，我才抓住一个…… 她们又玩了起来，自由自在，随风舞蹈，飘向天空……; 校园一角 我们学校是一所美丽的小学。 清晨，走进大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。 校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。;夏天的成语 ： ;作业： 写作文：我们的校园