语文人教版四年级下册第二单元复习课.pptVIP

——第二单元复习课 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 读读写写 读读记记 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心 5课、7课的主要内容是什么？ 第7课、从课文哪些描写看出哈默是个有尊严的年轻人？ 只有一个人例外，这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 这句话是对年轻人的————描写，从这里我们 知道这是一个————————的年轻人。 外貌 饥寒交迫 生活艰辛 这些是对人物的什么描写？从中你体会到什么？ 1）他仰起头问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 2）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” 3）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。 尽管饥饿折磨着年轻人，可他（ ），因为他有（ ）。 语言、神态、动作描写 这些属于对人物的什么描写？ 坚持通过劳动获得食物 尊严 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。 第5课、父亲正面临怎样的道德难题？ 是把车还给库伯，做一个诚实、守信的人，还是满足自己的愿望把车留下？父亲拿不定主意。 因为（　　　　　　　 ）， 所以父亲应该留下车 　　　　　　　　　　 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富 从哪些描写中看出父亲很为难？ 只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。 可以看出 那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富 是呀,中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻. *