语文人教版四年级下册27. 鱼游到了纸上.pptVIP

27、鱼游到了纸上 谈话导入 认识生字 片段教学 课后总结 课文 内容 谈话导入 同学们，你们看到鱼在纸上游吗？那看到 这个题目你想问什么问题？ 生：鱼怎么会游到纸上呢？ 师：好，让我们到课文中找找答案吧！ 开火车认生字 gang che hu gang ba gou 港 澈 壶 缸 罢 苟 xiu hui hui long ya 绣 挥 徽 聋 哑 香港 清澈 水壶 鱼缸 罢了 苟且 绣花 挥手 国徽 聋子 聋哑 香港 港口 清澈 明澈 国徽 厂徽 聋哑 聋子 词语花篮 根据意思说词语 1、形容做事认真、细致，一点也不马虎 （ ） 2、以形容超然尘俗鱼自然融合在一起的境界 （ ） 3、看到美好的景物而心情舒畅愉快（ ） 4、泉水像玉石一样晶莹清澈（ ） 结合插图读课文 我在（ ）观鱼，看到了一位（ ）的青年，他（ ）。 按提示分段： 1、玉泉观鱼 2、认识青年 3、人们赞叹 4、了解青年 聋哑青年是怎样的一个人？ 夸夸聋哑青年！ 考考你 读词语 花港 清澈 一壶 赏心悦目 罢了 鱼缸 衣裳 一丝不苟 厂徽 聋哑 咯噔 泉白如玉 课后总结： 本文作者通过写一个聋哑青年是怎样观察鱼、怎样 画鱼以及作者与他人之间的“谈话”，把一个热爱生活 的残疾青年形象生动的勾画出来了，作者的敬佩之情 也跃然纸上。 谢谢 观看