原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文园地二
教学目标? 1、学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。? 2、学会在合作中说真话，告诉别人心里话。? 3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。? 课前准备? 让几个学生排练一个小品：学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生劝导。? 第一课时?口语交际? 创设情景，引入话题? 生活中会遇到各种各样的事，例如：别人有事找父母亲，父母亲不在家；班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事呢？? 1、刚才几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？? （在学生自由 HYPERLINK /Article/ \t _blank 发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题）? 2、想一想，平时你有没有遇到过类似这样的事，如果有，你是怎样对待的？? 讨论交流? ①个人准备后，在小组内交流。? 先由一名学生举事例，再说一说自己是怎样做的，然后对这一做法作评价。接着，其余学生轮流发言。? ②各小组选派一位学生准备在班上交流。? ③班级交流：对参与交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。? 提建议? 在讨论和交流的基础上，让学生概括成几条明确简要的建议，一一写在黑板上，然后做归纳整理，课后抄录并张贴在教室里。?
文档评论（0）