语文人教版四年级下册学习课文.docVIP

学习课文 1、提问:蝙蝠和雷达,一种是动物,一种是探测装置,它们之间有什么联系呢? ????????2、自由朗读第一、二自然段,思考并回答: ????????在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(课件显示) ????????3、蝙蝠是在夜里飞行的,它的飞行本领非常高,从哪些句子可以看出来呢?请找出有关语句读一读并勾画出来。抽生读一读。 ????????蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(课件出示) ????????4、师:难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清这个问题,科学家分别作了三次试验。这三次试验是怎么做的呢?请同学们认真阅读相关段落,同桌相互讨论一下,完成表格。(课件出示表格) ???????????????试验次数???????????????????????????做????法????????????????????????????????结???果? ????????????????? ????????????????第一次?????????????????????把蝙蝠的眼睛蒙上????????????????铃铛一个也没响 ?????????????????????? ???????????????第二次??????????????????????把蝙蝠的耳朵塞上????????????????铃铛响个不停 ???????????????第三次??????????????????????把蝙蝠的嘴巴封住????????????????铃铛响个不停 ???????????????证???明??????????????蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 ????????5、师:蝙蝠的嘴和耳朵是如何配合起来探路的呢?在漆黑的夜晚它能灵巧地在避开障碍物而安全飞行的秘密是什么呢?请找出有关段落读一读。 ????????科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(课件出示图文结合演示) ????????6、师:前面我们讲了,飞机在夜里飞行是从蝙蝠身上得到的启示。那么科学家想了一个什么样的办法让飞机也像蝙蝠一样能在夜里安全地飞行呢?(装上雷达)。(课件出示图文结合) ????????7、齐读最后一个自然段,连线:(出示课件) ???????????????雷达的天线 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蝙蝠的耳朵 ?? ??????????????雷达发出的无线电波 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蝙蝠的嘴 ??????????????雷达的荧光屏 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蝙蝠嘴里发出的超声波