最大和最小张夏晋城市凤鸣幼儿园.docVIP

小班数学活动——最大和最小 活动目标：能从５以内物体中找出最大和最小的物体。 活动准备：水果卡片：苹果３个、梨４个、桃子５个；蔬菜卡片：红萝卜、白菜卡片每人３——５个。 活动过程 １．兔妈妈给小朋友送来水果，导入活动。 师：秋天来了，兔妈妈果园里的水果都成熟了，兔妈妈和兔宝宝给小朋友也送来了好多水果，我们一起来看看有什么吧。 ２．感知大小，能从多个物体中找出最大和最小的。 （１）出示3个苹果，请幼儿点数后说出总数。 （２）引导幼儿观察发现苹果大小不一样，并请幼儿从中找出最大和最小的苹果。 （３）出示４个梨、５个桃子，引导幼儿先进行点数，然后再找出最大和最小的。 ３．动手操作，进一步练习。 师：兔妈妈给我们送来这么多好吃的水果，那兔宝宝和兔妈妈喜欢吃什么，你们知道么？老师已经给你们准备好红萝卜和白菜了，我们来送给它们好么？ （１）请幼儿将混放在一起的红萝卜和白菜卡片分开。 （２）请幼儿点数红萝卜和白菜分别有几个，并说出总数。 （３）请幼儿说说兔妈妈和兔宝宝谁应该吃最大的，谁吃最小的？ （４）请幼儿找到最大的送给兔妈妈，最小的送给兔宝宝。并能用语言表述：“我把最大的送给兔妈妈。”“我把最小的送给兔宝宝。” ４．玩游戏《大巨人和小矮人》，结束活动。 玩法：请幼儿听《大巨人和小矮人》的音乐，学大巨人和小矮人进行活动，当音乐停止时，自己要想办法变成最大的大巨人或最小的小矮人。 活动延伸：给