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音乐——孩子的另一位老师 镇江市桃花坞幼儿园 杨玥 我班的孩子活泼开朗，甚至有时就像一群深山老林当中桀骜不驯的小猴子，一刻也不能让自己的身体安静下来。排队走在操场上，有人会突然转个圈，跳两下，或用手脚碰碰同伴和周围的物体，引起队伍的骚乱；课间，高兴到忘形时，会成群成群地趴在桌上、在地上爬来爬去，做埋伏状，假装冲过往的同伴扫射。甚至是睡觉时间都有人悄悄地手舞足蹈、兮兮言笑。 HYPERLINK / \t _blank 孩子们的常规有时很难管理，甚至有时让人束手无策。老师看着的时候，还算乖巧的话，只要老师一转脸，更是如鱼得水，欢快了得！最令人头痛的是，现在的孩子大多都是独生子女， HYPERLINK /html/family/ \t _blank 家长们对孩子的娇纵溺爱，让 HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 老师们简直是骑虎难下。管吧，人家家长又不高兴；不管吧，班里简直乱作一团，让人很是苦恼！唉……，我该从何下手来从孩子们身上去除一些“野性”，增加一些“文静”呢？ 有一次午餐后，孩子们又开始乱作一团，吃得慢的孩子还在进餐，吃得快的孩子，有的奔跑着忙于漱口，有的追逐打闹，有的大声喧哗，不仅影响吃饭的孩子安静进餐，还带来很多安全隐患。我很是头疼，无意间打开了录音机，里面正在播放《最后一学期》这首歌，突然，教室里安静了下来，随后，吃完的孩子随着乐