化学人教版九年级上册5.1 这里守恒定律.docVIP

第五单元 课题1 质量守恒定律 第1课时 教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系，使学生能初步运用质量守恒定律解释简单的生活问题。 （2）通过测定化学变化前后的质量关系，初步形成测量、比较反应前后物质质量的实验技能。 2.过程与方法 （1）通过定量探究化学反应中的质量关系，学习科学探究的方法。 （2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，学会对信息处理的基本方法。 3.情感态度和价值观 （1）增强学生对化学变化中质量问题的探究欲，使学生体会到探究活动的乐趣，培养学生善于合作、勤于思考、严谨求实的科学精神。 【教学重点】 （1）通过实验探究认识质量守恒定律。 （2）质量守恒定律的应用 【教学难点】 （1）通过探究实验理解质量守恒定律的关键：参加化学反应。 （2）质量守恒定律的应用 （3）从微观的角度探究质量守恒的原因 【课前准备】 学生实验用品：托盘天平、锥形瓶、胶塞、烧杯、小试管、胶头滴管、铁钉、稀盐酸、硫酸铜溶液、碳酸钠粉末 教师实验用品：火柴、蜡烛、托盘天平、镁条、坩埚钳、酒精灯 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入 生日蜡烛为什么变短了？物质的质量是不是变少了？ 为什么变重了？物质的质量是不是增加了？ 学完本节，我们就能进行解答了。 二、新课学习 1774年，法国化学家拉瓦锡用较精确的定量实验法，在容器中研究氧化汞