2018-2019学年高中语文 第三课 第一节 字之初本为画--汉字的起源课件1 新人教版选修《语言文字应用》.pptxVIP

第三课　神奇的汉字第一节　字之初，本为画——汉字的起源[学习重点]1.了解汉字产生和发展的过程。2.掌握造字法。3.了解汉字的演变。内容索引探究·体验区考点·对练区探究· 体验区引子“‘神’的诞生”说明了什么？答案　文字起源于图画，古人记录自己的语言和思想、描摹事物，常从描绘事物的外形开始。答案解引子阅读课堂活动“看‘图’识字”，思考：原始文字和图画有何联系？答案　文字的原始状态——“图画文字”中的笔画，已非常抽象，区别于图画，是一种语言的符号。世界各地古老的文字都有一个特点：跟画有密切的联系。甲骨文是现存最早的汉字，是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字，主要用于占卜。甲骨文中的字许多都很像图画。随着时代变迁，汉字逐渐减少笔画和弯曲，变成方正的语言符号了。答案析活动1.汉字的造字方法主要有哪些？答案　主要有“象形”“指事”“会意”和“形声”。“象形”即描摹事物形状的造字法，如“日、月、山、羊、马”等，象形字全是独体字。“指事”是以象征性的符号来表示意义的造字法，如“上、下、本、末、中、甘、刃”等，指事字也全是独体字。“会意”是由两个或多个字合起来表达一个新的意义的造字法，如“明、旦、采、休”等。“形声”是意符和声符并用的造字法，现代汉语中，形声字占汉字的百分之九十以上。答案知要点2.汉字形体主要经历了怎样的演变过程？答案答案　(1)甲骨文：今天见到的甲骨文多数是商代时期的。甲骨文的字体象形程度高，笔画简单质朴，而且写法很不固定，笔道的多少、方向和偏旁的位置也灵活多变。(2)金文：是铸刻在青铜器上的铭文。金文(特别是后期金文)的字形大小趋于一致，线条圆润而凝练，排列整齐，古朴厚重。(3)小篆：又名“秦篆”，是由春秋战国时代的秦国文字逐渐演变而成的，通行于秦代和西汉前期。标准篆书体的体式排列整齐、行笔圆转、线条匀净而颀长，呈现出庄严美丽的风格。(4)隶书：是由篆书的草率写法演变而成的。隶书的出现大大方便了书写和镌刻，在文字演变史上跨上了一个新的、关键性的阶梯，对于汉字的规范和最终定型至关重要。(5)楷书：楷书保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，字体端庄，书写方便，是实用性和艺术性结合较好的一种书体，因而一直是官方所采用的正式字体，也成为书法史上一个最大的流派。3.从结构上看，形声字的形旁和声旁的组合部位主要有几种方式？请写出来并举几例。答案　主要有六种方式：(1)左形右声：河　情　财　购　优　证(2)右形左声：切　都　胡　致　剃　战(3)上形下声：宇　芳　空　箱　爸　翠(4)下形上声：照　盒　袋　基　盛　勇(5)外形内声：固　匣　阁　囤　赴　廷(6)内形外声：问　闻　辨　辩　羸　赢答案1.下面关于汉字的造字法的解说，不正确的一项是A.汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同于“画图”的 造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“会意”和“形声”。B.像画画那样，用描摹实物的方法创造出的文字是象形字。C.象形字、指事字、会意字都是表意的，而形声字则是单纯表音的。D.会意字是指在象形字上加个符号或把两个或两个以上的象形字或指事 字拼合在一起造出来的字。√解析　形声字的一半符号(形旁)表示意义，另一半符号(声旁)表示声音，故而形声字不是单纯的表音字。1234解析答案测基础2.下列对汉字发展顺序的排列，正确的一项是A.甲骨文、小篆、隶书、楷书、金文B.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书C.甲骨文、隶书、楷书、小篆、金文D.甲骨文、楷书、金文、隶书、小篆√解析　依据汉字的演变史判断。1234解析答案3.下列各组汉字中，完全符合括号内所注的造字方法的一项是A.木(象形)　休(会意)　江(形声)　房(形声)B.座(象形) 占(形声) 架(会意) 芳(形声)C.固(形声) 攻(会意) 期(形声) 本(会意)D.语(形声) 究(形声) 材(会意) 采(象形)√解析　B项“座”是形声字，“占”是会意字，“架”是形声字。C项“攻”是形声字，“本”是指事字。D项“材”是形声字，“采”是会意字。1234解析答案4.下列汉字中，全都是形声字的一项是A.手　抢　慢　月　海 B.拉　琶　盗　弦　裹C.饮　蜻　跚　峰　钟 D.鹉　警　雾　基　绣√解析　A项“手”“月”是象形字。B项“盗”是会意字。C项“饮”是会意字。1234解析答案考点· 对练区题型一　辨析同音字字形例题1　(2016·浙江)下列各句中，没有错别字的一项是A.当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种 伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B.电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的 噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认