2018-2019学年高中语文 第六单元 第26课 春夜宴从弟桃花园序学案（含解析）新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docxVIP

PAGE PAGE 1 第26课 春夜宴从弟桃花园序 一、给下列加点的字注音 (1)秉烛(bǐnɡ)　　　　 (2)羽觞(shānɡ) (3)琼筵(yán) (4)独惭康乐(cán) 二、文言基础知识梳理 1.通假字 会桃花之芳园，序天伦之乐事　通“叙”，畅叙 2.古今异义 (1)大块①假我以文章② ①古义：大自然。 今义：大的块头。 ②古义：原指错杂的色彩、花纹，此指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。 今义：作品。 (2)群季俊秀 古义：弟弟。 今义：季节。 3.一词多义 (1)良eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(良有以也：实在,廉颇者，赵之良将也：优秀的,感我此言良久立：很,良庖岁更刀：好的，高明的,此去经年，应是良辰好景虚设：美好的)) (2)假eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(大块假我以文章：借,君子生非异也，善假于物也：凭借，借助,因求假暂归：假期,假此科敛丁口：借)) 4.词类活用 (1)古人秉烛夜游：名词作状语，在夜里。 (2)如诗不成，罚依金谷酒数：名词用作动词，作诗、吟诗。 5.文言句式 (1)夫天地者万物之逆旅也：判断句。 (2)况阳春召我以烟景：状语后置句。 (3)群季俊秀，皆为惠连：判断句。 (4)开琼筵以坐花：省略句。 6.翻译句子 (1)夫天地者万物之逆旅也。 译文：天地，是万物的旅舍。 (2)况阳春召我以烟景。 译文：况且春天用艳阳的景色召唤我。 三、名言警句 课文名句 1.夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。 2.古人秉烛夜游，良有以也。 3.会桃花之芳园，序天伦之乐事。 一、作者简介 李白，详见《梦游天姥吟留别》。 二、背景展示 李白与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。李白以诗笔行文，洋溢着诗情画意。虽然是文，却和他的诗一样飘逸俊爽。 文白对照 eq \f(夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。　而,天地，是万物的旅舍；时间，是古往今来的过客。死生之差异，就) eq \f(浮　　生　若梦，　　　　为欢　　几　何　？古人秉烛,好像梦与醒之不同，纷纭变化，不可究诘，能有多少欢乐？古人手持烛) eq \f(夜　　　游，良　有　以也。况阳春　召　我以烟景，,火做长夜之游，实在是有道理啊。况且春天用艳阳的景色召唤我，) eq \f(大　　块　假　我　以　文　　章　　　。　　会　桃花,大自然把各种美好的形象、色彩、声音等赐予我。?在?美丽的桃花) eq \f(　之芳园，　序　天伦之　乐　事。群　季　俊　秀　，皆为,园内相会，畅叙这兄弟之间的乐事。诸位贤弟英俊聪慧，都是) eq \f(惠　连　　　　；吾　人咏歌，独惭　　　康　　　乐　。,谢惠连一类的人物；而我吟诗作赋，却惭愧难与谢灵运的才能相比。) eq \f(幽　赏　未　已　，高　　谈　转　清。开　　琼筵　,幽雅景致观赏未尽，高谈阔论更转清奇。美好的筵席摆好，) eq \f(以　坐　花　　　，飞羽　觞　　　而　　醉　　月　　。,大家在花丛里就座，羽觞飞快传递，沉醉于皎洁的月色之中。) eq \f(不　有　佳　咏，何　伸雅　　　怀　？如　诗　不　成，,没有美妙的诗歌，怎能抒发风雅的情怀？如果谁写不成诗，) eq \f(罚　依　金　谷　　　　　　　酒　数。,就按照金谷园宴会的规矩罚他饮酒三斗。) 脉络梳理 eq \a\vs4\al\co1(春夜,宴从,弟桃,花园,序)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(缘由\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(人生短暂，韶光易逝,春天美景，绚丽多彩,“序天伦之乐事”)),春夜宴?精神盛宴?\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(兄弟同吟诗篇：聪敏多才,兄弟尽情赏幽：高谈清论,兄弟坐花醉月：豪情飘逸,兄弟斗酒赋诗：抒伸雅怀))))eq \a\vs4\al\co1(热爱自然,热爱人生,积极乐观,昂扬向上) 1.文章的题目包含了丰富的信息，从记叙文的六要素看，它包含了哪几个要素？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①时间——春夜，②地点——桃花园，③人物——从弟，④事件——宴。 2.文章写李白与堂弟们在桃花园中宴饮时，着重体现了一个“乐”字。试分析“乐”体现在哪些方面。 答：________________________________________________________________________ 答案　①高朋满座，人杰才俊；②高谈阔论，畅所欲言；③良辰美景，开怀畅饮；④赋诗抒怀，其乐融融。 有人认为《春夜宴从弟桃花园序》开头“浮生若梦，为欢几何”表现了作者及