安徽美术《色彩构成》教学（高职）3色彩的生理属性.pptVIP

色彩构成 色彩的生理属性 工学训练目标 了解色彩的视觉生理感知属性，科学地从视知觉认知心理学的角度来把握人对色彩感受的生理现象；通过训练掌握色彩在人的认识过程中所受到的客观影响，以及受到生理影响后的视觉感觉，和如何运用或避免这些影响；学习并通过训练认识色彩混合的原理和应用，以及混合手段带来的设计手法；通过以上训练过程学会理性地进行色彩设计。 色彩在生成过程中，不仅需要呈现色彩的客观条件——光线和物体，更需要感知色彩现象的主体因素——眼睛。借助一对正常的视觉接受器官，人们才能准确完整地感知到色彩世界的奥妙和魅力。基于此，我们应首先了解一下人视觉感知过程中生理上的几个器官，它们由眼球、角膜、虹膜和瞳孔、晶状体、玻璃体液、视网膜、成像元等器官组成（图3-1）。 第一节 色彩感觉形成的生理因素 一、明暗适应 在日常生活中，我们经常可以碰到这样的现象。当你从亮处突然走进暗室时，什么也看不见，经过一段时间后，才开始恢复视觉。这是“暗适应”现象，反之，从暗处突然走向亮处，在最初的一瞬间也会感到什么都看不清，经几秒钟后，视觉才恢复正常，这是“明适应”现象。眼睛的暗适应是由于眼睛的视网膜对光刺激(强——弱)的敏感度升高的结果。明适应是视网膜对光刺激(弱——强)的敏感度降低的结果。视觉的明暗适应能力在时间上有较大差别，人眼的暗适应的时间较明适应长。暗适应大约需要5～10 min，明适应只需要0.2 s左右。人眼的这种独特的视觉功能，主要通过类似照相机光圈的器官——虹膜对瞳孔大小的控制来调节进入眼球的光量来适应外部明暗变化的（图3-3）。 第二节 视觉适应 二、远近适应 人眼相当于一架精密度很高的照相机，它能起自动调节焦距的作用。人眼的晶状体相当于透镜，而且比透镜具有更多的优点，摄影机必须依靠镜头的伸缩来调节焦距，而晶状体可以自由改变厚度来调节焦距，注视远处物体时，眼中的晶状体的形状会被拉平变薄，导致曲率改变，焦距拉长；注视近处物体时，晶状体变厚，曲率增加而增强晶状体对光线的汇聚力，使物象在视网膜上始终保持正确的投像。因此在一定的视觉范围内，不同距离的物体都能看得比较清楚。所以，当看书时间久了以后远眺一下，可以让水晶体松弛休息，在短时间内恢复眼睛的正常状态（图3-4）。 三、颜色适应 人眼在颜色的刺激作用下，引起颜色的视觉变化称为颜色适应。关于颜色适应可以用这样的一个实验来说明，当你戴上有色眼镜观察外界景物时，—开始景物似乎都带有镜片的颜色。但是经过一段时间后，颜色镜片的颜色在视觉上会悄然消失，外界的景物又恢复成近似正常的颜色。当你摘下有色眼镜，景物的颜色感觉失真。 颜色适应现象在作画时常遇到，例如，人眼在观察有色光源照射下的物象时，开始时物体受光源色影响的感觉十分明显，但是随着作画时间的增长，光源色的第一印象将逐渐消逝。过去的生活经验代替当前的感觉。因此容易犯经验主义的错误（图3-5）。 人眼视觉适应的能力对于适应客观环境的变化具有十分重要的生物学意义。但是对于美术、设计工作者来说，它也带来了一定的消极作用。因为它可能误导视觉所反映的客观色彩，所以美术、设计的初学者很难把握住景物的色调和空间感。他们往往把晴天、阴天、早晨、中午和晚上的风景，画成一个色调，也容易把对象的暗部和亮部，远处和近处都画得一样清楚。色彩视觉的最佳时间域大约在5～10秒之间，并非与观察时间成正比。颜色刺激只需几秒钟就够了。如果长时间注视某种颜色，则它的纯度会显著地减弱，深色会变亮，浅色会变暗，这也是颜色适应的反应。所以美术、设计工作者必须强调整体地观察、整体地比较、整体地描绘，注意保持对物象的新鲜感觉和第一印象，培养敏锐的观察力，这是一条十分重要的色彩认识方法论（图3-6）?。 第三节 视觉的错视现象 一、色感错视 色彩视觉因主要受物理因素——色光的影响而产生的一种错误的色彩感应现象，称为“物理性视错”。这一现象集中表现在色彩的膨胀与收缩感觉上，它的成因包含了物理上的色光现象和生理上的成像位置两个方面。通过光的物理性质我们可知，各种色彩的波长有长短之别，但这种差异是非常微小的。由于人眼晶状体自动调节的灵敏度有限，所以不同波长光波在视网膜上的映像就有了前后位置上的细微差异。如光波长的红、橙、黄等色，在视网膜的内侧成像，而光波短的绿、蓝、紫等色，则在视网膜的外侧成像，以致造成了前者各色显得比实际位置离眼睛近一些，后者诸色显得远一些的视错印象（图3-7）。 所以一般情形下，暖色、亮色、纯色等具有膨胀、前进、轻盈的感觉，而冷色、暗色、浊色等则极富收缩、后退、沉重的意味（图3-8，图3-9）。 二、同时对比 同时对比是指对同时呈现的临近的两个视场颜色进行对比。这种现象时时伴随着人的色彩感知过程中，因此对人的色彩认知感受影响很大。同时对比发生时，也就是眼睛同时接受不同色彩的刺激后