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浅析探索现代高等教育之科学发展 论文关键词：科学发展 论文摘要：本文主要阐述了现代高等教育科学发展的 相关理念，针对我校在教学与教辅方面的科学发展而进行 探讨。本文试图从分析当前高校中教育现状入手，提出观 点以促动校园的可持续发展和全面发展。 随着我国对外开放不断扩大，社会主义市场经济纵深 发展，信息技术的飞跃发展，以互联网和手机通信为代表 的现代传媒的兴起，各方各面的深刻变革都在以不同的方 式影响着“象牙塔”内的“天之骄子”，给当代高等教育带 来了前所未有的冲击和挑战。 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央， 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持 立党为公、执政为民，求真务实、锐意进取，在全面推进 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党 的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出了 “科学发 展观”这一重大战略思想，为党和人民事业的发展提供了 科学的理论指导和有力的思想保证。 科学发展观是一种全面、协调、可持续的新型社会发 展观，其实质是要实现经济社会和人的全面发展。正是在 这科学理论的指导下，人民对于和谐社会的呼声越来越强 烈。相对于现代高等教育的特点，应当构建独特的管理机 制，先进职业化的教师队伍，塑造先进的校园文化，实践 落实科学发展观，建立和谐校园，实现全面发展，发挥现 代化建设准主力军的作用。 1探索高等教育管理机制的科学发展 我们强调民主集中制，而作为先进思想的传播基地， 高校应起到先锋模范作用。首先，校园的部门设置和管理 决定了其特有的“民主”和“集中”。也就是说，高校的民 主可以建立在一种追求真理、追求知识的基础上，实现民 主自由。另一方面，高校作为先进文化的基地，集中可以 借助“知识学术”来实现。高校的管理规则必须激励倡导 尊崇学术权威。因此，在倡导师生学术民主的前提下，推 崇学术权威。这样，以知识引领，以知识服众。 其次，高校作为非盈利性组织，要正确处理高校秩序 问题，实现其有别于其他社会组织的文化秩序。应该倡导 诚信、个性和活力，否定整齐划一的制度规则。做到凡事 有章可循,有理可依，让教师学生自觉遵守各种规章制度, 建立和谐氛围，这样才能培养出优秀的人才。同时，高校 作为信息化的传播载体，推动我校的信息化建设可以实现 部门之间资源的相互共享，方便教师在教育上进行管理， 有效地塑造浓厚的校园学习氛围。 再次，建立合理有序的奖惩机制。针对当前高等教育 的模式，在管理过程中的激励机制是不可缺少的。然而， 奖惩制度不论是对于教职工还是学生来说，都是相当重要 也是较为敏感的话题。因此，学校应该制定统一的规则、 统一的标准来进行衡量和筛选优秀人才进行奖惩，而不是 让各院系自行操作，这会导致不公平现象的频频出现。建 立独立的社会评价机构，实现评价和奖励的脱钩；建立严 格的学术违规、学术造假、学术舞弊惩治制度。 除此之外，学校要加大对经济困难学生帮扶力度。目 前情况下，国家对贫困生的资助是每年递增。然而，贫困 生在就业问题上还是屡碰钉子。因此，学校要根据实际情 况给予适当的就业补贴，特别是对单亲、低保等困难家庭 中的毕业生，能够予以有针对性地实施就业援助。同时， 大学生心理问题应得到高度重视，在就业前夕做好应届毕 业生，特别是困难生的心理指导工作。 2教师的科学发展 教师，作为校园中的主导者，是学生的培养者，要有 正确的定位，推动科研发展，促进教学创新，指导学生成 才。 高校教师与中学教师相比，与学生之间的交流大大减 少了，关系也没有那么密切。在很多的高校，教师与学生 的联系只限于课堂之上。但是，作为文化传播者，高校教 师应在重视科研工作的基础上，加强与学生的沟通，走进 学生的生活，走进学生心理，实现师生和谐。 教师作为培养人才的具体实施者，时时刻刻影响着学 生，自身状况也是影响教育成果的决定性因素，因此，作 为高校教师，要找好自己正确的定位，推动教育和学生的 全面发展。3塑造先进校园文化，促校园文化建设科学发展 高校作为先进文化的传播基地，更要履行科学发展观 的“先进文化”的要求，我国的高校发展应当实现全面发 展，即以“宣扬传统优秀文化，发展创新文化”为中心， 全面推进高校实现培养人才、科学的全方位发展，创造建 设符合社会主义现代化建设需求的先进文化、和谐文化， 把创新文化成果运用于社会发展，为我国社会主义建设提 供精神和思想动力。 科学思想体系的构建需要树立全面、协调发展的观念。 不论是教师还是学生，都应多读书、多学习、多思考，通 过完善知识体系来填充和支撑自己独立的思想体系。科学 发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们拥有完善 的知识结构。虽然这是一个长期而复杂的奋斗过程，因此, 我们必须在日常学习过程在掌握好专业基础知识的基础上, 广泛涉猎其他知识，以拓宽视野和提升综合能力