平面性质及空间两直线的位置关系.docVIP

第52课 平面的基本性质与空间两条直线的位置关系 【复习目标】 理解空间直线、平面位置关系的定义. 掌握公理及推论，空间线、面之间的位置关系。 【重点难点】 理解平面的概念及表示，掌握平面的基本性质并注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言． 【自主学习】 一、知识梳理 1.平面的基本性质： 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线上 都在这个平面内。 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其它公共点，这些公共点的集合是 公理3：经过不在同一条直线上的三点， 推论1：经过一条直线和这条直线外的一点， 推论2：经过两条相交直线， 推论3：经过两条平行直线， 2. 空间两条直线的位置关系： （1） （2）异面直线所成的角 如果a,b是两条异面直线，那么经过空间任意一点O作直线,直线和所成的 叫做异面直线a,b所成的角。异面直线所成的角取值范围是 3.平行直线的公理及定理 （1）公理4：平行于同一条直线的两条直线 （2）定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别 并且方向 ，那么这两个角相等。 二、课前预习： 1. 下列说法正确的是 （填序号） ①一条直线上有一个点在平面内, 则这条直线上所有的点在这平面内; ②一条直线上有两点在一个平面内, 则这条直线在这个平面内; ③若线段AB, 则线段AB延长线上的任何一点必在平面内; ④一条射线上有两点在一个平面内, 则这条射线上所有的点都在这个平面内. 2. 设平面与平面交于直线, 直线, 直线,, 则M_______． 3. 直线AB、AD，直线CB、CD，点EAB，点FBC，点GCD，点HDA，若直线HE直线FG=M，则点M必在直线___________上． 4.下列四个命题：①若直线a与b相交，直线b与c相交，则a与c相交；②若a,b是异面直线，b,c是异面直线，则a,c一定是异面直线；③没有公共点的两条直线一定平行；④不相交也不平行的直线是异面直线；其中真命题的是 （填序号） 5．正方体中，异面直线AC与BC1所成的角的大小为 【共同探究】 例1：如图，面ABEF⊥面ABCD，四边形ABEF与四边形ABCD都是直角梯形，∠BAD=∠FAB=900,BC//AD,BE//AF,且BC=AD,BE=AF,G、H分别是FA、FD的中点。 （1）证明：四边形BCHG是平行四边形；（2）C、D、E、F四点是否共面？为什么？（3）设AB=BE，证明：平面ADE⊥平面CDE. F F A B C D E G H 例2：如图，在三棱锥A-BCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点。 AB A B C D E F G H 【巩固练习】 1、用一个平面去截正方体得到的多边形，其中边数最多的是 边形。 2、下列命题：①一条直线和两条平行直线都相交，那么这三条直线共面；②每两条都相交，但不共点的四条直线一定共面；③两条相交直线上的三个点确定一个平面；④两条互相垂直的直线共面。其中不正确的序号是 3、给出下列条件：①空间的任意三点；②空间的任意两条直线；③梯形的两腰所在的直线；④空间的任意一条直线和任意一个点；⑤空间两两相交的三条直线； 其中一定能独立确定一个平面的条件的序号是 4、下列说法：①过直线外一点可作无数条直线与已知直线成异面直线；②过直线外一点只有一条直线与已知直线垂直；③若a//b,c⊥a,则c⊥b; ④若a⊥c,b⊥c,则a//b.其中正确的是 5、若空间中有两条直线，则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点” 的 条件（填充分不必要或必要不充分或充要或既不充分也不必要） 6、已知a,b,c是空间中的三条直线，为平面，下面给出了四个命题： ①若a//b,b//c，则a//c；②若a⊥b,b⊥c,则a//c；③若，则a,b是异面直线；④若a,b与成等角，则a//b；上述命题中是假命题的序号是 7、下列四个命题： ①若a,b是异面直线，则