英语人教版五年级下册Unit 6 Part A Let’s talk.docVIP

 Unit 6 ?Part A Let’s try Let’s talk 教学目标 1.能在日常英语口语交际中，灵活运用句型“What+is/are+主语+doing?”“主语+is/are+v. ing”来询问和回答正在进行的动作。 2.能表演出“Let’s talk”部分的对话，激发学生对动物的喜爱之情。 3.能完成“Let’s try”部分的听力任务。 教学重点、难点 运用句型“What+is/are+主语+doing?主语+is/are+v.ing”来询问和回答正在进行的动作。 知道“What+be+ v.ing?”和“主语+be+ v.ing”句型中be动词由主语的单复数决定。 教学准备 教学光盘,单词卡片。 教学时间40mins 教学过程 Step 1:Warm up  （1）播放本单元歌曲“School days”，学生跟唱，营造良好的学习氛围。 （2）引导学生接龙说句子。eg: S1:It’s 6:00 a.m. What is Chen Jie doing? S2:She is doing morning exercises. It’s 9:00 a.m. What are the students doing? S3:They are having an English class. It’s 11:30 a.m. What is Chen Jie doing? S4:She is eating lunch. Step 2:Presentation  （1）背景介绍，学习“Let’s talk”部分。Chen Jie and Mike are at the zoo. They are looking at the animals and talking about what they are doing.让我们一起学习，有哪些动物都在干什么？ （2）播放“Let’s talk”部分，学习对话。 ①学生边听边思考以下问题： a.What are the pandas doing? b.What\’s the little monkey doing? c.What is the elephant doing? ②师生一起核对问题答案。 （3）教师提出重点句子，进行对比分析，让学生理解单复数句子。 学生分析，什么时候用is，什么时候用are。教师指点，根据画线部分的主语来决定。 （4）学生戴上人物头饰，模仿正确的语音语调，进行合作表演对话。 Step 3:Consolidation and extension  （1）巩固复习be动词用法，is为单数be动词，are为复数be动词，但特殊：I用am，you用are。 （2）完成“Choose and tell”，首先将左右两边连线，然后运用现在进行时互相说出自己的句子。 （3）完成“Let’s try”部分的听力。 （4）课堂小练习。 ①I am eating dinner.(be) ②He is watching TV.(watch) ③You are having an English class.(be)  作业设计 有感情地将对话表演出来。 板书设计 教学反思 本课时继续学习在英语中运用句型“What+is/are+主语+doing?主语+is/are+v. ing”来询问和回答某一正在进行的活动。