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Unit 7 What’s the highest mountainin the world?
教学目标:
1语言目标:掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。
2 技能目标:能听懂和谈论有关地理和自然的话题。
3情感目标:培养学生热爱大自然,保护环境的意识。
教学重点:
短语: in size,in the world, 2 meters tall/long/wide, the biggest population, one of thebiggest, the most popular question, talk about, the ancient emperors, the mainreason, as far as I know, no man-made objects, mountain climbing, thesouthwestern part of China, thick clouds, cover the top, risk one’s life, challengeoneself, achieve one’s dream,theforest??of nature, try to do sth., thespirit of the climbers, many times more than ,live up to, prepare …for.., beawake, be special to sb., spend some time doing sth., in the remaining forest,endangered animals, in the future…
句子:
What’s the highestmountain in the world?
Qomolangma.
How long is Qomolangma?
It’s 8,844.43 metershigh. It’s higher than any other mountain.
Which is the deepest saltlake in the world?
The Caspian Sea is thedeepest of all the salt lake.
Did you know that Chinais one of the oldest countries in the world?
Yes, I did. It’s mucholder than the US.
教学难点:形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用法。
? ?? ?? ? 物体之间的对比。
课时划分:
Period 1??Section A 1 1a – 2d
Period 2??Section A 2 3a-3c
Period 3??Section A 3 Grammar Focus-4c
Period 4??Section B 1 1a-2e
Period 5??Section B 2 3a-Self check
Section A 1(1a – 2d)
Step 1 Presentation
square??n. 平方? ? meter?n.??米? ?? ?? ?deep??adj. 深的??
desert??n.??沙漠? ? population?n.??人口? ? population?n.??人口
Asia??n.? ?亚洲? ? tour??v.n.??旅行? ?? ???tourist??n. 旅行者
wall??n.??墙? ?? ? amazing?adj.? ?令人大为惊奇的
ancient??adj.??古代的? ?? ?? ?? ?? ?? ???wide??adj. 宽的;宽阔和
Step 2 Warming-up
1. Watch the photos and talkabout them “How big/high/long/big is …?’ and help the students to answer:? ? It’s …meters/kilometers/cmbig/high/long/big.
2. Look these photos andpractice the dialogue:
e.g.??A: How high is Qomolangma?
B: It’s 8,844 metershigh.
Step 3 1a Match the facts you know.
Practice in pairs using theinformation in 1a.
??
Qomolangma
??
??
about 9,600,000 square kilometers in size
?
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