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浅议现代教育技术在中学物理教学中应用探究 摘 要：中学物理不仅为学生提供包括力学、热学、电磁 学、光学等现代物理学知识，而且承担着培养学生的科学方 法、科学作风和创新精神的重任。随着现代信息技术逐渐应 用于教学实践，多媒体教学因其实时性、直观性和交互性的 特点，在提高教学效率、有效培养学生的物理科学方法方面 逐步显示出其优势和重要性。从现代教育手段在中学物理教 学中的优势出发，提出了在中学物理教学中应用多媒体教学 的设计原则和在多媒体教学设计与实施中需要注意的几个 问题。 关键词：现代教育技术 中学物理 多媒体 教学设计 中 图 分 类 号： G633.7 文献标识码：A 文章 编号：1672-8882 (2012) 12-076-01 一、现代教育技术教学手段在中学物理教学中的优势 1?教学过程呈现为动态，更加直观，便于突破教学难点 在中学物理教学过程中，一些抽象的概念、定理、定律, 以及许多复杂的物理过程都可以用图、文、声、像并茂的多 感官综合刺激，使这些在传统教学手段下很难表达的教学内 容或无法观察到的现象形象、生动、直观地显示出来。生动 丰富的画面、悦耳动听的配音等更容易激起学生的兴趣，吸 引他们的无意注意，使其注意力更集中，帮助学生理解授课 内容，从而突破教学难点。 2?呈现更广阔的教学时空，便于提高教学效率 随着教育改革的深人，多媒体教学过程中，屏幕的快速 投放，可