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浅论高职高专《建筑测量》教学方法 摘要：目前，高职院校《建筑测量》课程体系尚不完善， 大多数院校仍沿用本科院校的课程体系，教学中还存在一些 问题。为了让高职教育能更好的适应社会，学生学有所用， 必须在原有教学方法上做一定的改进，这里，我就相关建筑 测量的教学做一些个人的看法。 关键词：高职；建筑测量；教学改革 中图分类号：G71 《工程测绘技术》是工程类专业一门理论性，实践性， 应用性都很强的专业技术基础课，通过本课程的学习，使学 生掌握工程测绘的基本知识和基本操作技能，具有小范围内 平面图的测绘和工程施工放样的能力，使学生具有工程测量 员职业执业资格，并具备施工员、安全员、监理员、质检员 等要求的基本技能。本课程在《园林施工与管理》、《建筑工 程施工技术》、《建筑工程施工组织与管理》开设前开设，为 施工员、质检员、安全员、监理员等职业领域的学习奠定基 础。理论知识学习有一定的难度，而高职学生基础比较薄弱, 学习起来有一定的难度，如何运用科学合理的教学方法，来 让学生更轻松的掌握这门课程，这是一个值得探讨的话题。 针对传统的建筑测量教学，我们可以就以下几方面来讨 论一下。 1、 教学方法 大部分院校依然沿用本科教学方式。但是高职学生基础 差，理解起来非常困难，因此，很多学生学习起来非常吃力, 对一些较复杂的内容更是难以理解，而且又缺乏相应的教学 设施，使得学生很难理解教师所讲的内