关爱留守儿童-PPT[1].ppt

风霜竟上壮士鬓，星月轮回又几度。 为了孩子们，无论刮风还是下雪，他依然在那里。 敬礼，是给他的荣誉 感动中国颁奖词： 他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私 他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望 他用真诚无怨的笑脸绽放东方的明媚的未来! 爱的汗水,一如既往 魂的血泪,芳华绝代 心的浇灌,绵延万世白手离去 芳香余留 礼感动天下 ---------致白先生 将爱进行到底， 社会在行动！我们在行动 志愿者在敬老院 志愿者在爱心庄园 希望他们脸上的笑容可以一直保持 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。? 希望爱心在传递，我们要将爱进行到底。 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。 春风成就了建国人，仁爱成就了国人根。 献爱心、共成长、关爱留守儿童。 二年六班 当我们的双眼快要被喧嚣的都市蒙蔽时，我们是否还记得心底那最纯真的爱。 山里的孩子 像大山一样结实、健壮。 山里的孩子， 像大山一样热情好客。 山里的孩子， 像大山一样充满幻想。 我们永远无法体会他们都在过着什么样的生活 “好好学习” 因为读书是她走出大山唯一的出路 而是、作为一个自然人，却具有一颗天使般的心 世界上最美的不是天使 将爱进行到底！关爱留守儿童 ? 什么是留守儿童？ 　所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了2300万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。 听故事（１） 吴瑞是班上老师学生公认的调皮捣蛋的学生。爸爸去广东打工，妈妈在家务农，上有一个哥哥，不过表现和他没什么两样。妈妈虽然在家，但是无法管教他。小小年纪就敢和妈妈顶嘴、打架。他平时经常做些小偷小摸的事情，思想特别差。学习上更令老师头疼。他上课总是管不住自己，甚至要钻到桌子底下去做小动作。他平时作业马马虎虎，潦潦草草，而且速度较慢，总是拖拖拉拉，经常有不完成现象。课间的他特别淘气，总是像架战斗机一样横冲直撞，还要去惹是生非。老师批评他，马上认错。可事后，却忘得一干二净。 听故事（二） 刘意，从小活泼可爱，乖巧伶俐。可在她很小的时候爸爸妈妈离婚后，就变得沉默而内向，加上监护人母亲又外出打工，再次跟着爷爷奶奶一起生活，成了一名留守儿童。刚进校见到她时，我看到她睁着大大的眼睛，眼睛里满是忧郁。通过观察，我发现她课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。即使老师问她问题，她也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。 听故事（3） 10月18日下午，湖南邵东县发生一起“未成年人杀死女教师”案件，三名11岁到13岁不等的未成年人在实施抢劫的过程中将新廉小学的在校教师李某杀害，并抢走李某的手机以及2000余元现金。 据媒体报道，三人抢劫的过程非常残忍，行凶后又相当淡定，不仅藏尸床底，并清理干净了血迹，案发后没有回家而是去了网吧，直到第二天在网吧内被抓获。而三人中两人都是留守儿童，另外一人父母虽然在家务农，但是亲生母亲多年前已经离家出走。 “留守儿童” 作为弱势群体，留守儿童一方面容易受到各种不良侵害，另一方面也因为父母关爱不够、教育缺失等容易滑入犯罪的深渊，酿成一起起社会悲剧。可以说，留守儿童的问题不仅是成长问题，同时也还关系到社会的和谐与稳定。如果不能解决，不仅留守儿童及其家庭，整个社会可能都将为此付出沉重的代价。 但社会在行动 （一）各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。（二）建立多种形式的留守儿童的保护网络。比如建立以父母，亲属为主体的家庭监护网络，以基层组织为主体的管理网络，以学校老师为主体的学校帮护网络等，对留守儿童给予对口的帮助。（三）调整人口管理制度，逐步取消户籍差别，并将解决留守儿童问题与城市民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，从根本上解决留守儿童问题。（四）各级政府特别是教育部门应该给予一定的扶持和帮助，政府应合理分担留守儿童的教育成本，取消所谓的借读费和择校费。 将爱进行到底！ 社会在行动！他们在行动! 一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是李灵…… “80后最美乡村女校长” 一切为