一年级下册语文可爱的小松鼠冀教版 (2).pptVIP

学习目标 1.学习本课生字。 2.通过对达尔文喜欢小动物词句的理解，培养观察能力、想象能力和概括能力。 3.培养观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情，从中受到爱护小动物的教育。 生字学习 dá wén wèi wài 达 文 位 外 chóng tā zhuō nòng 虫 他 捉 弄 jiàn yī gān jí 件 衣 干 急 词语学习 一位 野外 捉弄 尾巴 虫子 看见 粗糙 他们 衣服 树干 着急 未来 课文梳理 达尔文小时候爱到野外出去玩儿。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉弄小动物，而是观察他们怎样生活。 课文梳理 有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头，仔细观察。 课文梳理 ?那天，他穿的是一身棕色的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。 课文梳理 松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是树，是人哪!他会伤害你的！” 课文梳理 达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢！ 问题思考 1、达尔文是个怎样的人？ 2、达尔文是怎样观察小动物的？ 3、从哪些词语看出达尔文喜欢小动物？ 口语交际 如果你是达尔文，当时听懂了松鼠妈妈的话，你会对松鼠妈妈说些什么呢？ 他不捉弄小动物。 他从来不捉弄小动物。 从来 我不乱扔垃圾。 我从来不乱扔垃圾。 从来 你也用“从来……”造一个句子吧！ 1、将本课生词抄写两遍。 2、完成课后练习。 3、将这个故事讲给爸爸妈妈听。 课外作业