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PAGE PAGE 1 初三语文质量监测答案 1、 恬静 亢奋 变幻 2、叹为观止 3、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了 4、活动一：悟“美”⑴道德价值 ⑵真善美（2分） 活动二：鉴“美” ⑴（勤劳）的妈妈最美 ⑵（有爱）的妈妈最美（1分） 活动三：荐“美”⑴勤劳的妈妈最美，我的妈妈是一个勤劳的人，她用双肩扛起生活的重担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。⑵我的妈妈是一个有爱心的人，敬老院里，有她温暖的话语；街道社区，有她甜美的笑容；义工队里，有她忙碌的身影。（2分） 活动四：赞“美”⑴我的最美妈妈 您（把勤劳的美德融入我的血液） ——爱你的XXX ⑵我的最美妈妈 您（无私仁爱的善举唤醒人们的良知） ——爱你的XXX（2分） 5、（1）羌笛何须怨杨柳 （2）所谓伊人（3）老骥伏枥（4）苦其心志，劳其筋骨（5）山回路转不见君，雪上空留马行处（6）舍生而取义者 6（1）解析：找出诗人出发很早的自然景物即可。? 参考答案：月落、残星、露湿、天光（2分，写出一个得1分，写出两个的2分）? 7、通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的的心境，表现离别螺川时的伤感之情。（或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情）。? 8、（1）时／汉军余七日粮 （2）渔阳太守张堪／昔在蜀 9、（1）暗中 （2）已经，以后 （3）鼓励 （4）到 10、（6分）（1）（3分）世祖地位卑微的（尚未显赫的）时候，看到张堪的志趣和节操，经常表扬他。 （2）（3分）（朝廷）正要征召张堪，恰好他就病死了，皇帝十分悲哀痛惜他。11、（4分）①具有远见；②善于治理；③廉洁奉公（注意结合文章内容具体说说） 12、位置、特点、构成、成因和发展（答出4点即可） 13、摹状貌、打比方，生动形象地描绘了羚羊峡谷谷壁美妙的形态特点（“描绘峡谷的美妙”也可）。 14、砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。 15、第③段整体说明羚羊峡谷的特点，第④段说明上峡谷的特点，第⑤段说明下峡谷的特点，第④⑤段与第③段一一对应。（第③段总写羚羊峡谷的特点，第④⑤段分写上、下峡谷的特点，第③段与第④⑤段是由总写到分写的逻辑顺序，第④⑤段与第③段一一对应。）所以此三段不能调换。 16、科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐的时候(“再过几百万年”也可) 17、（1）陕北人在困苦中寻找生活的乐趣 （2）演奏者技艺神奇、精妙，令人陶醉18、围绕”承上启下来具体回答即可19、运用动作描写，用“压”、”卷“、充等动词，生动传神地写出母亲包粽子的熟练、迅速。20、用芦叶包粽子；用芦蔑编炕席；用苇秆做乐器；用芦叶换钱；卖炕席换钱21、结合文章内容，围绕“勤劳能干、心灵手巧、乐观积极、有创造力、热爱生活、平凡质朴、老实厚道”回答即可，。22、对芦草的赞美、怀念，对家乡人的赞美、怀念，、对家乡生活的热爱、怀念。23、要求：情节具体，情感饱满。