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宁波
宁波大学硕士学位论文
关于“食物相克”严肃游戏设计与开发
摘 要
随 着 科 技 的 迅 猛 发 展 , 游 戏 化 学 习 和 教 育 游 戏 越 来 越 受 教 学 者 和 学 习 者 的 喜爱。严肃 游戏也 逐渐 进 入 了 人 们 的 视 线 。 严 肃 游 戏 不 是 以 娱 乐 为 目 的 , 而 是 以 娱 乐 的 形 式 达 到 相 应 的 教 育 目 的 的 游 戏 , 目 前 在 国 外 已 经 被 广 泛 应 用 于 医 学 、 军 事 、 教 育 、 政 府 、 企 业 等 领 域 , 并 取 得 了 较 好 的 效 果 。 与 国 外 相 比 , 国 内 的 严 肃 游 戏 研 究 发 展 较 为 迟 缓 , 同 时 教 育 类 的 严 肃 游 戏 应 用 范 围 也 略 为 狭 窄,针对 日常生 活类 知识而开 发的严 肃游 戏就更是 少之又 少 。
本 研 究 通 过 收 集 大 量 的 国 内 外 有 关 严 肃 游 戏 的 相 关 文 献 资 料 进 行 分 析 , 总 结 严 肃 游 戏 的 研 究 现 状 , 分 析 严 肃 游 戏 与 游 戏 化 学 习 、 游 戏 化 、 教 育 游 戏 的 异 同,研究 严肃游 戏的 教育性与 游戏性 的结 合,探讨 娱乐性 和教 育性的平 衡点。
本研究在沉浸理论、 体验式学习理论、建 构主义学习理论、伽 达默尔游戏理 论 的 指 导 下 , 提 出 严 肃 游 戏 的 设 计 框 架 。 以 设 计 传 授 日 常 生 活 类 知 识 的 严 肃 游 戏 为 目 标 , 以 “ 食 物 相 克 ” 知 识 为 着 落 点 , 以 “ 少 年 吃 饭 ” 为 游 戏 背 景 , 以 选 择 何 种 食 物 进 行 搭 配 进 食 为 游 戏 主 线 , 通 过 游 戏 目 标 与 教 学 目 标 的 对 应 结 合 , 设计开发 一款有 关“ 食物相克 ”的严 肃游 戏。
笔者通过 应用 3ds MAX、Unity3d、 Flash、Photoshop 等技术 设计开发 出一款 二 维 三 维 相 结 合 的 严 肃 游 戏 。 笔 者 根 据 相 关 教 学 系 统 设 计 理 论 和 相 关 游 戏 理 论 , 将 该 “ 食 物 相 克 ” 严 肃 游 戏 分 为 “ 教 学 环 节 ” 游 戏 和 “ 测 评 环 节 ” 游戏 , 并 进 行 试 用 评 价 , 通 过 对 应用者 的 调 查 数 据 分 析 , 对 该 严 肃 游 戏 进 行 评 价 以及 改进。
关键词: 严肃游戏, Unity3d, 设计与开发
I
关于
关于“食物相克”严肃游戏设计与开发
The Design and Development of Serious Game on “Mutual Restrained Foods”
Abstract
With the rapid development of multimedia and computer technology, gaming learning and educational games have attracted more and more concern in learning and teaching. The serious games, as new types of learning methods, are gradually acquiring people?s attention nowadays. The serious games are aiming at education by means of entertainment rather than aiming at entertainment itself. Up to now in foreign coun
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