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- 2019-04-08 发布于天津
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幼小衔接家长分享会经典教程.ppt
幼小衔接家长分享会 ;幼儿从哪里学习?;语言:拼音、识字、 口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组词、造句、看图说话,图文标识。
数学:数序(100以内)、相邻数、数守恒(10以内)、集合与排序、20以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间(整点、半点)、会计划使用时间(10分钟 、1天)。
;非智力因素有哪些?;一、社会适应能力;2、任务意识和完成任务的能力;3、独立性和生活自立性;4、人际交往能力;5、培养初步入学意识;二、学习适应;三、身体适应;在小学生中发现的一些问题;做忽视型家长与包办型家长 都不可取
忽视型家长——一切都不以为然,家长就不能正式错误,长大了自然就好了,总抱着“船到桥头自然直”的想法。
包办型家长——属于紧张型,总是担心孩子能力有限,做不好,什么都要???把手,要知道勤快人是懒人的奴隶,是孩子背着书包上学学知识,你不能总代替他动脑、动手。
习惯性培养的规律 21-30次
;孩子不安心学习、写作业有哪些表现?;一年级孩子应该养成的学习好习惯;改变习惯 从父母做起; 一日行为规范儿歌
上学 清晨起,精神爽,穿戴齐,来学校。 进校门,守纪律,见师长,要问好。
上课 铃声响,进课堂,坐端正,齐用品。 上课时,专心听,要发言,先举手。
课间 讲文明,有礼貌,上下楼,靠右行。 走廊里,不奔跑,互谦让,不打闹。
两餐 用餐前,洗净手,领餐时,守秩序。 不挑吃,惜粮食,爱整洁,桌面净。
环保 爱清洁,成习惯,个人事,要自理。 爱公物,护花草,节水电,懂环保。
放学 离校前,门窗闭,师生间,互致礼。 出校门,排队行,学自护,保平安。
作业 学知识,乐动手,做作业,要认真。 字工整,卷面净,功课毕,速整理。
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