英语人教版五年级下册Seasons in Canada.docVIP

Seasons in Canada ---五年级阅读课教学设计 单位：安徽省淮南师范附属小学 指教：陈静静 授课教材：PEP Primary English五年级下册 单元课题：Recycle 1 Read and Answer 本课主题：Seasons in Canada 教学内容: Seasons in Canada教学设计 安徽省淮南师范附属小学 陈静静 教 材 内 容 分 析 本课是PEP小学英语五年级下册recycle 1部分的阅读课，该阅读文本通过Mike对加拿大四季、气候特点以及户外活动的记录，将第二单元的内容融为一体，设计了有针对性的复习和阅读任务。 学 情 分 析 本课教学的对象为五年级学生，他们已具有初步的英语短文阅读体验，根据学生实际情况，教师将通过引导学生从粗略地阅读逐步进展到精细地读，直至全文读懂读透，最后进行拓展运用，探索小学高年级的阅读策略，提升学生的阅读能力和技巧。 教 学 目 标 1、学生能理解运用本课的难点句型It’s nice / hard to …，和重点词汇： pick、watch、grow、ski。 2、学生能在教师示范引导下运用有效策略阅读本文，理解主要内容。 3、学生能够利用所学知识描述自己家乡的季节和相应的活动，并在小组活动中学会与人合作。 教 学 重 难 点 教学重点： 引导学生有效地阅读文本，了解文本内容。 学生能够运用所学语言，正确、简单地输出与四季相关的话题。 教学难点： 仿照文本语篇表达自己家乡的四季特征。 教 学 方 法 情境教学法、任务型教学法 教 具 多媒体课件、计算机 Teaching Procedures Pre–reading(5mins) Steps Teacher’s activities Students’ activities Purpose Leading in (2mins) Presentation （3mins） 1.Introduce myself and the seasons in my hometown. Use the pictures to lead to the topic---seasons，and elicit the new sentence pattern: It is nice/hard to … 2.Play a piece of video about Canada and let students discuss what people do in four seasons in Canada. And then T Shows the topic --- seasons in Canada. 1.Ss enjoy the pictures, and answer the questions given by the teacher. 2.Enjoy the video and discuss what people do in four seasons in Canada. 以教师家乡季节的图片导入四季为话题的语言氛围，生动直观，导入自然。在介绍家乡四季特征时引出本课的难点句型It is nice/hard to….为学生阅读消除障碍。 以视频呈现加拿大季节的美，展示加拿大人在不同季节的活动，激发孩子的学习热情，在阅读前起到良好的激趣作用。 While-reading(16mins) Reading for main idea （3mins） Let students read the passage quickly and match pictures with paragraphs. Ss read the passage and match each paragraph with the right picture. 通过问题的设置培养学生快速阅读的能力，初步掌握文章大意。 Reading for specific information （13mins） 1.Play the video of Paragraph 1 and give Ss a question. 2.Show Paragraph 2 and let Ss fill in the blanks. 3.Present Paragraph 3 and ask a question. Introduce the maple culture. 1.Ss listen to the video and answer the question. 2.Ss read Paragraph 2 and fill in the blanks. 3.Ss read Paragraph 3 and answer the question. 分