英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar.docxVIP

教学内容 unit3 My school calendar Part B Let’s learn 教学目标： 能够听说读写表示月份单词及能认识简写形式：July， August September October November.December 初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。 让学生能说出自己最喜欢的月份(7--12月）。 熟悉教师节、国庆节、中秋节。培养孩子的爱国心。 教学重点： July, August ,September , October , November , December的学习。 教学难点: When is your birthday? It’s.... When is Mid-Autumn Day? It’s.... It’s in......的学习。 教学内容： 一 Warm up 1 Greetings:sing a song together. 2 Let’s chant. New Year’s Day is on January first. Winter vacation is in January or February... 3 Revision:Go over the old words:January,...May,June T:Do you like January?/February...Ss:Yes,I do.T:Do you know July?（板书该单词） Ss:It’s 7月。教师依次板书出7--12月份 Step 2 Presentation 1 Teach the new words:July Auguest September October November December. 2 T:Make a sentence:July August Summer vacation is in July and august. Teacher’s Day is on September tenth,... 3 分别用Teacher’s Day,China’s National Day...替换词练习chant.再和学生进行问答练习，学习新句子。When is Mid-Autumn-Day?It’s usually in September or October.I’ll eat mooncakes with my family. 4 学生台上说说7--12月份中有哪些节日或有趣的活动。台下的学生可以补充。 5 教师总结。学生试着板书月份的缩写。 6 Listen to the tape (let’s learn) (1)学生领读 (2） 分角色朗读。 Step 3 Practice 1 连连看。将12月份和节日活动打乱。将左边的月份和右边的节日活动连线并造句。根据句子是否正确和用时长短进行评比，选出前五名给予奖励。 2 教师出示课本A和B图片，不展示月份和英文，What months are they?,让学生猜对了，出示月份的英文。巩固复习。 3 用P25 P27 P28替换词做问答练习，熟悉每个节日的时间和内容，意义。Row a dragon boat,Make a card,say:Thank you,sing and dance,eat mooncakes...学生了解了中国的传统节日，春节，端午节 ，教师节 ，国庆节等，培养孩子们的爱国热情。 4 Ask and write 5 布置当堂作业 （1）完成July Auguest September October November December.在四线三格上的写法。 （2）写一句自己今天才学会的最喜欢的节日和活动的句子 Step4 Homework 1 制作单词卡片，正面写节日，背面写月份和缩写。 2 总结12月份单词的简便记忆法。 3 预习下一课。 Step5 Blackboard Design Unit 3 My school calendar July Auguest September October November December. When is your birthday? My birthday is.... When is Mid-Autumn Day? It’s usually in...