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第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第六章 社会感情 第三节 社会情感 一、情感的种类 1、道德感 2、理智感 3、美感 二、中国文化与情感 中国文化强调情感联结，因而会影响个人情感独立性的发展。 三、中国人的特殊情感 1、中国人的羞耻感 过分重视“面子”和“脸”的文化观念，导致中国人产生过度的羞愧感。 2、中国人的社会焦虑 台湾学者认为中国人的社会焦虑主要有以下几种： （1）情爱焦虑 （2）性焦虑 （3）地位焦虑 （4）缺点暴露的焦虑 （5）表现的焦虑 3、中国人的怨恨心理 中国人生气的表现，最常见的是压抑愤怒，其次是忽略愤怒，最后才是怒形于色。因而面对愤怒时最易产 * * 第一节 社会感情概述 一、社会感情概念 是指伴随整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受。 社会感情的组成 社会感情是由社会情绪与社会情感两方面组成的，两者既有区别又有联系。 二、社会感情的功能 1、感情的动力功能 2、感情的强化功能 3、感情的信号功能 4、感情的感染功能 5、感情的迁移功能 三、 社会感情的理论研究 大致可分三类： （一）情绪心理学的观点 （二）心理治疗学派的观点 （三）社会心理学的观点 （一）情绪心理学的观点 1、詹姆士—朗格理论 认为情绪是对身体变化的知觉，情绪是身体变化的结果 2、坎农—巴德理论 认为身体变化和情绪体验是同时发生，互相促进的，情绪的产生是在丘脑控制下的大脑皮质和植物性神经系统共同激起的结果。 3、萨赫特—辛格理论 认为情绪发生的关键取决于认知因素，即对生理反应和环境因素认知后产生了情绪。 4、拉扎劳斯的认知评估理论 主张认知评估是情绪中的关键因素。 （二）心理治疗学派的观点 1、心理动力学派 （1）驱力模式 （2）关系模式 2、行为学派 认为人类有三种基本的情绪，其他情绪则是后天学习得来的，因而许多情绪困扰和问题行为可以修正或改善 3、理情学派 认为我们的情绪根源于信念、评价与解释 4、完形学派 强调个体应体验自己的情绪，从而去改变和成长。 （三）社会学的观点 1、社会感情的突生属性 突生属性是指只有在人与人发生关系或者当个人的心理或行为同他所处的社会文化结合时才能显示出来的那些特点。 感情的突生属性可以表现在四个方面： 来源、时间、结构、变化 2、社会感情的整饰化 社会感情的整饰化是指人们在社会生活中依据社会规范要求或者出于策略性考虑，有意识控制自己的某些情感的现象。 社会感情的整饰化的表现形式： 表情整饰即有意图地展示不同于内部感情的姿态 感情整饰即改变对某种关系的解释 社会感情的整饰化的功能 使行动具有连续性 可以建立群体团结 可以指出地位差异 第二节 社会情绪 一、情绪 情绪是指人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应。 情绪的状态有三种：心境、激情、应激。其构成成分主要有：主观体验、表情、生理唤醒。 （一）儿童情绪的发展 2岁末婴儿的情绪分化大致完成。 （二）青少年情绪的发展 青少年情绪的特点 1、情绪纷扰不稳定，情绪反应的激动及起伏程度较高且敏感多疑。 2、具易冲动性与爆发性 3、易受暗示并且倾向从众