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XX年大班教学工作计划 xx年大班教学工作计划制定好了吗？以下是小编整理的 XX年大班教学工作计划范文，欢迎阅读参考！ XX年大班教学工作计划一一.幼儿情况分析： 本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，喜欢 参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基 本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行 为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索 科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美 能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养， 孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格 较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。 部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日 生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力 分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏， 自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体 情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他 们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二.主要工作与具体措施： 、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情 感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也 是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点 来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作 业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿 良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事 比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 、开展多种活动，促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解 他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达 的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住 幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼 儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探宄性 学习。 、培养幼儿良好的学习习惯： 注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势； 学习认真的倾听，注重注意力的培养； 三、班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼 儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开 展各项活动时，将注重创新： 1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大 量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆 等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的 阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉 字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时 创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多 元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在 指导中做到月月有重点，月月有发展。 2、 注重环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不 变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上， 将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。 将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们 在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐 地发展。 3、 注重家长工作的创新 本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新 的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积 极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联 系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况 真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长 解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持 和帮助。 4、 卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行:本学期重点做好 班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长:注意幼儿活动 前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的 自理能力，为入小学打好基础。 XX年大班教学工作计划二以《幼儿园指导纲要》精神 为指导，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育 行为，提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力， 提高我园教育质量。 工作重点： 1、 在上学期区域活动进展的基础上继续完善，努力将 个别化教学达到先进的教学标准。 2、 抓好教师思想道德，教学质量的工作，为教师们提 供多种平台学习锻炼的机会，进一步加强师资队伍的建设， 不断提高教师育人能力和水平。 3、 对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的 难题展开讨论。 4、 做好儿童节的各项准备工作，使幼儿对自己的节日 有个永久的美好回忆。 5、 科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。 具体工作： 三月份 1、新学期开始各项工作认真完成。 2、 区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料 活动内容，活动形式，标牌等达到一个新的标准。 3、 根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方 案及课程调整。 4、认真做好各项教育资料的书写工作。 5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的