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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页创建时间： 在Reading Period 1中如何进行词汇教学 邢卫东 一：本班学情描述 八（2）班学生数41人。Unit5检测结果为：及格率85%，优生率23%，最高分97, 30分以下2人。 二：学习内容 Aunit (6 ) Reading 第一课时 词汇学习。课文标题：Zhalong a special place 三： 背景知识介绍 扎龙自然保护区位于黑龙江省西部，齐齐哈尔市东南，嫩江的乌裕尔河下游。那里沼泽湿地广阔，苇草丛生，鱼类丰富，适合丹顶鹤和其他水禽栖息，是世界上最大的丹顶鹤繁殖地。区内有鸟类248余种。受国家重点保护的野生动物就有20余种，尤以鹤的种类繁多而令人瞩目。扎龙在鸟类尤其鹤类的保护和研究方面所取得的成果，得到了国内外著名鸟类专家的高度评价。 四：Reading 中所要学的主要生词 （共29字） nature wetland provide cover wildlife perfect round while stay easily cent per cent in order to space lead less and less moreover fisherman fish government prevent society record change tourist count describe understand 五： 本Reading中词汇的教学方法 1. 利用已学知识和构词法来学习生词，让学生去猜测。 （1） wetland wet+land (2) wildlife wild+life (3) moreover more+over (4) fisherman fisher+man (5) understand under+stand (6) tourist tour+ist (7) cover 旧知识：盖子，封面，覆盖 新知识：庇护所 （8） round 旧知识：圆的 新知识：周围，绕一整圈，转过来 （9） while 旧知识：一会儿，当。。。时 新知识：然而 （10） easily 旧知识：easy (adj.) 新知识：easily (dav.) (11) fish 旧知识：鱼,鱼肉（n.） 新知识：捕鱼，钓鱼(v.) (12) change 旧知识：零钱，找头 新知识：改变，变化 (13) importance 旧知识：important (adj.) 新知识：importance （n.） (14) less and less 旧知识：littleless 2. 利用英语释义来帮助学习学习生词 (1) provide give something to sb. Or something else (2) perfect the best (3) lead to have something as a result (4) prevent stop something from happening (5) tourist a person who is travelling or visiting a place (6) understand know (7) record write down (8) decribe say what sb./sth. Is (9) nature the whole unverse and every created thing 3. 利用多媒体来帮助学生学习生词 利用图片和动画对wetland, wildlife, fisherman, tourist, nature, cover, space 进行生词教学。 4. 播放课文录音，让学生听录音并记录重要词汇。在每段录音内容之间稍作停顿，是学生有时间完成记录任务。 5. 再次播放录音，学生跟读，要求学生注意发音。每段朗读结束后，用投影仪显示事先整理好的重要词汇，供学生核对和参考。 Paragraph 1. reserve, north—east , wetlands, provide food and cover , a perf