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《教育知识与能力》考情分析及备考指导 《教育知识与能力》考情分析及备考指导 一、考情分析 通过对历年考题的分析可知，中学《教冇知识与能力》考情清晰稳定：考试形式和题型保持不变，作答时间为120分钟，卷面满分为150分，考试 模块包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心 理。 现总结分析历年真题，把握其命题规律、知识点考查形式、考查知识点分布等特点，帮助学生从整体上明确考试方向，促进考生从整体上把握各部 分内容。 试卷结构及题型分布 测 题星分值 单选题 21*2， =42， 辨析题 4*85 =32’ 简笞题 4*10， =40， 材料分析题 2*18, =36， （表1） ofTcn 从表1中可以看!li,教育知识与能力考试考杏四种题型，分别是单选题、辨析题、简答题和材料分析题。而每部分的分伉大约分别占试卷总分伉的 1/4。所以对这四种题型我们都要高度重视。 历年真题各模块分伉怡况 年份 2015 年 上稗 2015 年 下特 2016 年 上稗 2016 年 下稗 201 了年 上稗 2017 年 下稗 2018 年 上稗 教育基础知识与基本理 论 30分 28分 38分 22分 18分 42分 18分 中学深程 2分 14分 4分 12分 14分 14分 14分 中学教学 22分 14分 30分 30分 12分 10分 18分 中学生学习心理 42分 48分 26分 30分 24分 44分 38分 中学生发展心理 22分 4分 32分 14分 20分 4分 24分 中学生心理辅导 4分 12分 2分 26分 14分 2分 4分 中学德肓 24分 22分 14分 14分 32分 22分 22分 中学班级管理与教师心 理 4分 8分 4分 2分 16分 12分 12分 合计 150分 （表 2） ofTcn 从表2可以看出，《教育知识与能力》各个模块的分值并不稳定，每年都有所波动。从整体上来看，屮学生心理历年所占的分伉比重都是相对比较 大的，其次是中学教学、中学德育、教育基础知识与基本理论，最后是中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导和中学班级管理与教师心理。所以 在备考时，对于所占分伉比较大的模块应该花费更多的时间与精力。但因为每一个模块每年考试都有所涉及，所以在备考的时候还要注意全而性，注意 知识的全而性，防||:岀现因学习不到而失分的怡况。 2018上半年《教育知识与能力》各模块考查要点及分值 具体内寄 翘：腿 髓 腿 教趣出 触婚 本厨里 教肓的属性 教育学的发展历程（创立阶段〉 教肓与生产力的关系 单迭：5 辨析：1 18分 12% 中学深程 深程类型 课程设计 教材编写的基本要求 单迭：2 简笞：1 14分 9.3% 中雜学 教学槪念 教学的基本规律 教学过程的本质 单迭：1 辨析：2 18分 12% 中学生 学习總 学习的分类 注意的品质 学习动机 经典性条件作用理论 学习迁移 感受性变化的规律 人本主义学习理论 单迭：5 辨析：1 简笞：2 38分 25.3% 中学生 嫌心理 维果斯基的心理发展观 认知凤格 沙赫特情绪理论 中学生情绪特点 健康情绪的掊养 单迭：3 材料分析：1 24分 16% 中学生 心 影响行为改变的方法 心理辅导的@标 单迭：2 4分 2.7% 中学願 德肓内容 德肓原则 德肓方法 单迭：2 材料分析：1 22分 14.7% 中学鵬 教师专业发展阶段 悱±佴防旦备的其太莘仕 单迭：1 简签：1 12分 8% 分析表3,可以发现《教育知识与能力》的考题呈现如下特点: 从题型上来说看，单选题的考察点比较分散，各个章节都有所涉及，这就要求各位考生在备考时需要注意各个章节的基本概念和原理，对细节性知 识进行强化记忆。 辨析题主要考杏对于知识的理解分析能力。这要求各位考生需要对于重要的知识点进行分析理解，特别是核心概念之间的比较对比。 简答题相对来说难度不大，主要考杏对于知识的识记和再现能力。在备考时需要着重针对中学课程、中学生学习心理、中学班级管理三个模块的内 容进行识记。 材料分析题在历年考试中，常常围绕教学原理、德育原理、学习心理、发展心理四个模块进行考杏，一般来说是教育学和心理学各一道，因此，在 备考过程中，需要加强对这四个模块知识的学习，提升综合分析与应用能力。 二、备考重点 结合历年考试题目，梳理各章节重要知识点，具体如下: 教肓基础知识和基本原理 教育的本质、教育的社会属性、教育学的产生与发展、个体 的身心发展一般规律、影响身心发展的因表、现代教肓制度的发 展 中学深程 深程的类型、深程内笞、新深改 中学教学 教学槪述、教学过程的基本规律、教学原则、教学方法 中学生学习心理 影响達忘的主要因羞