最新大学教学论试题（30题含答案）bul.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)下列不属于教学方法设计的主要依据的是（）。 A:教学目标 B:教学内容 C:校长领导风格 D:教学资源和装备条件 2．(红色字体为正确答案)在教学方法设计中，要依据教师的自身素养和经验，有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰，可以较多的运用（）。 A:讲授法 B:问题教学法 C:练习法 D:读书指导法 3．(红色字体为正确答案)关于学生学业评价的基本类型，不包括下列各项中的（）。 A:定位性评价 B:形成性评价 C:全面性评价 D:诊断性评价 4．(红色字体为正确答案)实践教学区别于理论教学的本质特征是（）。 A:开放性 B:综合性 C:协同性 D:实践性 5．(红色字体为正确答案)实验技能形成的三个阶段依次是（）。 A:认知阶段、联结阶段、自动化阶段 B:联结阶段、认知阶段、自动化阶段 C:自动化阶段、联结阶段、认知阶段 D:联结阶段、自动化阶段、认知阶段 6．(红色字体为正确答案)根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。 A:活动体验法 B:实验探究法 C:案例分析法 D:练习法 7．(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于()。 A:学科课程 B:活动课程 C:隐性课程 D:显性课程 8．(红色字体为正确答案)（）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。 A:1996 B:1997 C:1998 D:1999 9．(红色字体为正确答案)教师根据以往教学所掌握的学生学习本课程时所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。 A:讲授法 B:讨论法 C:问题教学法 D:练习法 10．(红色字体为正确答案)1809年，洪堡建立了()大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。 A:牛津 B:哈佛 C:东京 D:柏林 11．(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于()。 A:学科课程 B:活动课程 C:隐性课程 D:显性课程 12．(红色字体为正确答案)关于大学的教材，下列说法正确的是（）。 A:教材就是指教科书 B:教材就是指讲义 C:参考书、活动指导书和各种视听资料也是教材 D:讲授提纲不算教材 13．(红色字体为正确答案)大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。 A:网络辅助教学 B:网络远程教学 C:个别教学制 D:小班化教学 14．(红色字体为正确答案)在学生学业评定的准备阶段，首要任务是（）。 A:确定评价目的 B:确立评价的领导和指导中心 C:确定运用的方法和工具 D:收集评价信息 15．(红色字体为正确答案)学生学业评价有助于()。 A:把握学生特点、选择教学策略 B:改进教学活动、改善学生的行为表现 C:使教师和学校全面了解学生发展情况 D:以上全对 16．(红色字体为正确答案)大学实践教学应该以（）为核心构建全面的实践教学目标体系。 A:思想品德 B:创新精神 C:动手技能 D:综合实践能力 17．(红色字体为正确答案)下列各项不属于创业教育内容的是（）。 A:创业意识教育 B:创业知识教育 C:创业心理品质教育 D:创业安全教育 18．(红色字体为正确答案)教师组织学生根据教材中给出的仪器药品、实验步骤独立完成实验的教学活动是（）。 A:观察性实验教学 B:独立操作性实验教学 C:学习操作性实验教学 D:设计性实验教学 19．(红色字体为正确答案)从感知复杂的、具体的事物和现象出发，然后介入分析和综合的思维，最后获得简单的、基本的和抽象的知识，其中所蕴含的逻辑被称为（）。 A:知识的产生逻辑 B:知识的表述逻辑 C:知识的存在逻辑 D:知识的传播逻辑 20．(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生，是（）接受西方影响的结果。 A:18世纪末期 B:19世纪末期 C:20世纪末期 D:18世纪中期 21．(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是（）。 A:拓宽基础性课程 B:加强科学课程 C:加强人文课程 D:加强素质教育课程 二、多选题 22．(红色字体为正确答案)每题2分共40分 23．(红色字体为正确答案)传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。 A：不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教 B：教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力 C：教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革 D：教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动。 24．(