文献综述-安阳市高中生社会支持、社会期望与总体幸福感的相关分析.docVIP

PAGE PAGE 3 毕业设计文献综述 应用心理学 安阳市高中生社会支持、社会期望与总体幸福感的相关分析 社会支持指的是当某人有需要时，来自于他人的同情和资源的给予。而这种同情和资源的给予能够满足个体需要的，从而达到缓解个体的各类紧张的目的。社会支持的研究可上溯至19实际法国社会学家Derklieim的研究，他发现社会联系的程度高低与自杀有关，表现为社会的隔离或社会结合的紧密度低，可导致个体身心健康水平低、死亡率高。研究者认为，良好的社会支持有利于身心健康，社会支持一方面对处于严厉状态下的个体提供保护，即对压力起缓解作用；另一方面对维持一般的良好情绪体验具有重要的意义。临床心理学研究表明，个人获得社会支持的多少，会对心理产生重大的影响，如果获得的社会支持越多，心里的矛盾和冲突就越少；反之，容易出现心理问题和疾病。 Cohn和Wills[1]根据社会支持所提供资源的不同性质将社会支持分成了四类：1、尊重的支持：指的是个体被他人尊重和接纳。又称作情感性支表现性支持、自尊支持；2、信息支持：即有利于对问题时间进行说明、理解和应付支持。又称作建议、评价支持或认知向导：3、社会成员身份：即能够与他们共度时光，从事消遣或娱乐活动。这可以满足个体与他们接触的需求，转移对压力问题的忧虑或者通过直接带来正面的情绪影响来降低对压力的回应。这种支持也可以称作扩散支持或归属性。4、工具性支持：指提