浅谈班主任对学生健康教育和防护.docVIP

浅谈班主任对学生健康的心理引导策略 内容提要：理健康教育活动目的是向学生传授心理卫生知识和保持心理健康的方法，培养学生良好的心理品质的心理活动。消除各种不利于青少年身心发展的因素，培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。因此要使学生能够“健康”地上网，作为班主任对待学生上网的心理问题，要辩证地分析，不能象一些家长那样一味地反对和阻止学生上网，或者对上网问题避而不谈，一：通过摆事实说道理循循善诱引导学生；二：适当做好为学生保密隐私工作；三：班主任应营造积极健康的上网氛围；四：端正家长对上网的认识，加强与家长的配合。 关键词：心理健康、健康上网 心理健康教育活动目的是向学生传授心理卫生知识和保持心理健康的方法，培养学生良好的心理品质的心理活动。心理健康教育要做到科学性、准确性，克服心理障碍和心理疾病。其要旨是通过说理和文字媒体给予学生帮助启发，使其内心梗阻的地方通畅起来。对学生心理障碍判断的准确，可以使学生树立正确的世界观、人生观。消除各种不利于青少年身心发展的因素，培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。因此要使学生能够“健康”地上网，作为班主任对待学生上网的心理问题，要辩证地分析，不能象一些家长那样一味地反对和阻止学生上网，或者对上网问题避而不谈，我结合自己平时对学生上网的教育谈一谈工作心得。 通过摆事实说道理循循善诱引导学生。 把近期新闻媒