从基础教育走向看教师的职业素养.docxVIP

　　一、从学生出发的教育关于教育应该是怎样的，有以知识为中心和以学生为中心两种教育观，其中，以学生中心的教育观认为学校的功能是促进学生的成长和发展。 　　面对未来教育结构的变化，从学生出发的教育，需要我们的教师努力做到以下几点1尊重学生的个性。 　　首先要关爱所有的学生，即公平对待每一个学生；其次，要尊重学生的差异性和多样性，加德纳的多元智能理论认为每个人都不同程度地拥有相对独立的八种智力，而且每种智力都有其独特的认知发展过程和符号系统，教师应根据教学对象的特点调整教学方式和手段，因材施教。 　　2促进学生的全面和谐发展。 　　人将来在社会上发展，仅有传统智力是不够的，还要有情商，让我们的学生学会如何融入社会、如何与人交往是非常重要的。 　　3建立良好的师生关系。 　　《学记》有云亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行，良好的师生关系可以促进学生更加积极主动地学习。 　　二、技术装备水平更高的教育教育技术带来的教育变革是革命性的，传统的教室基本都是秧田式的，而新型的教室则是多中心式的，一间教室分成不同的区域，每个孩子可以根据自己的特点和兴趣选择不同的学习中心。 　　目前流行的慕课,大规模网络开放课程打破了学校的围墙，实现了优质资源共享，我们在国内便可以直接学习到国外名校的课程；同时慕课也创新了学习模式，相较于以往的网络公开课，慕课的互相性更强，更有助于师生角